广东财经大学教师教案撰写规范

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1、广东财经大学教师教案撰写规范教案是任课教师的教学实施方案，是教师按照预定的教学目标和计划，经过全面准备和认真思考所写的关于课堂教学的设计方案。高质量的教案，对课堂教学起着规划指导作用，是提高课堂教学质量不可缺少的组成部分。为规范我校教师的教学行为，提高教学质量，特对教案编写规范作出如下规定。一、教案编写原则：1.教学目的明确，重点、难点突出，紧扣教学大纲。2.教学内容分析透彻，文字准确，切合教材和学生实际。3.教学环节安排合理紧凑，对课堂教学有很好的指导作用。4.教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性，教会学生学习的方法。5.教案图表规范，板书设

2、计科学合理，手写教案书写工整。6.教案内容不断充实完善,积极吸收本学科专业最新的科研成果，充分体现教学改革的思想,培养学生的创新精神。7.恰当合理的使用现代教育技术手段。二、课程学期教案文本构成1.封面（见附件1）。2.教案（总体部分）（见附件2）：一般应包括课程说明、先修课程、参考教材、授课班级、授课时间、总学时等几个部分。3.课程教案（见附件3）：教师根据本课程的特点，依据课程教学大纲的要求，结合教材内容及教学计划安排的周学时、总学时，按照章节、课次形成详细的文字方案。三、教案内容要求教案的编写一般要求具备以下几部分内容：1.题目（标明章、节或主题）2.课时安排3.授

3、课类型（指理论课、实验课、讨论课、习题课、双语课、全英课等）4.教学目的要求5.教学重点与教学难点6.教学内容与教学过程设计7.教学方法、手段（手段指板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具的运用）8.思考题或作业题9.课后小结四、教案形式要求教案使用A4纸打印，所需表格、附件，请登录广东财经大学教务处网页下载专区下载。附件1：广东财经大学教案封面；附件2：教案（总体部分）；附件3：课程教案。附件1广东财经大学教案20～20学年第学期课程名称授课班级教材名称教学单位系（教研室）授课教师职称职务二○年月附件2教案（总体部分）课程名称总计：学时课程类别学分讲授：学时实验

4、：学时实习：学时授课教师职称授课对象专业班级：共个班先修课程课程说明教学目的要求教学内容和重点及难点教材和主要参考资料注：课程类别：通识课（必修、选修）、学科基础课、专业课（必修、选修）、综合运用课，具体课程类别请参见授课对象教学计划。附件3：课程教案授课题目（教学章、节或主题）：授课时间安排第周第节教学器材与工具授课类型（请打√）理论课□讨论课□实验课□习题课□双语课□全英课□其他□教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：教学重点及难点：教学基本内容（可增加页）教学过程设计：教学方法及手段（请打√）：讲授□、讨论□、多媒体讲解□、模型、实物讲解□、挂图讲解□、音像

5、讲解□等。作业、讨论题、思考题：参考资料（含参考书、文献等）：课后小结：填表说明：每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。