2016年江洪镇小学教育工作计划

2016年江洪镇小学教育工作计划

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1、2016年江洪镇小学(幼儿园)教育工作计划江洪镇教育管理组2016年2月2016年,我镇小学教育工作的总体思路是:全面贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持“质量兴校、教研强校”的办学理念,以“规范教育管理,发展教育内涵,提高教学质量”为重点,进一步巩固提高创建教育强镇效果,强化依法治教,深化教育改革,拓展教育资源,激发教育活力,实现教育“十三五”良好开局,为逐步实现我镇教育现代化奠定坚实基础。一.合理规划,推动我镇小学教育的发展。1、科学制订我镇小学教育发展“十三五”规划。明确教育改革发展总体思路、目标任务和政策措號,研究制订《江洪镇教育事业发展“十三

2、五”规划》并组织实施。指导各学校、幼儿园修订学校发展规划。2、加快教育信息化建设步伐。积极推进国家级“社会扶贫创新帮扶试点县”教育帮扶项目一一“三通二平台全覆盖”建设,全面提升我镇教育信息化水平,以教育的信息化带动教育的现代化。3、进一步改善办学条件。科学安排教育经费,合理配置教育资源,深入推进“全面改薄”工程和实施世界银行贷款项目,确保全部完成规划项目任务。2016年,中心小学、姑寮学校要率先完成贷款校舍建设项目。4、推动学前教育发展。认真实施第二期《学前教育三年行动计划(2014-2016年)》,加快镇中心幼儿园建设,推进村级小学幼儿园扩建工作。落实长效机制,加强幼儿园规范管理,确保学

3、前教育健康发展。5、推动校际间均衡发展。一是坚持以共享教育资源为途径,努力缩小校际间的差距,大力推进义务教育优质均衡发展,严格规范义务教育阶段招生工作,切实保障适龄儿童平等接受义务教育的权利。二是以全面改薄为契机,全面推进美化校园建设。确保小学适龄儿童入学率达到100%,巩固率达到100%。一.规范办学行为,确保教育的健康发展。1、抓好教职工思想教育工作,规范教育教学行为。一是严格执行师德规范,要求教师专心教育教学工作;二是加强政治学习,组织教师学习师德标兵,用先进的事迹教育教师,树立良好的教师形象和良好的教育形象。三是按照学生兴趣爱好,开展好兴趣活动,培养学生良好的素质,杜绝有偿补课现象

4、。2、切实搞好校务公开工作。健全校务公开领导小组和校务公开监督小组制度,建好校务公开台帐。进一步规范校务公开工作,增强学校工作的透明度,促进学校民主管理,提高教育服务质量。3、规范学校收费、经费管理。按照国家规定开展教育教学活动的合理支出从公用经费中开支,不得自行以各种形式向学生和家长收费。严格按照教育专项资金管理规定,杜绝各种虚报、瞒报、套取国家专项资金行为。履行节约,把好开支关,保障学校正常运作。4、规范中小学学籍管理。严格执行《广东省中小学学籍管理规定》,建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。积极推进学籍信息化建设,建立完善学籍信息定期上报制度。做好学籍审批规范工作,做到信息同

5、步更新,无缺漏,无错误。5、规范学校办班行为。加强对各小学办班的管理和引导,严禁义务教育阶段学校以任何名义分重点班、快慢班。6、规范教材教辅管理。严格按照各级教育行政部门公布的中小学教学用书目录中选用教学用书及选用教学辅助资料。7、严格执行国家和广东省课程设置计划,按课程设置计划开齐课程,开足课时。控制学生在校教学活动时间,积极开展丰富多彩的课外活动,每天安排早操、大课间活动、眼保健操,保证学生每天1小时体育锻炼时间。三、坚持内涵发展,深入推进素质教育1、加强德育工作。以“育人为本、立德树人”作为德育工作的出发点和落脚点,积极谋划,锐意进取,努力开创德育工作新局面。加强德育队伍建设,提高德

6、育工作者的综合素质和工作能力;深入开展形式多样的主题活动,大力培育和践行社会主义核心价值观,引导广大青少年学生树立正确的人生观、世界观和价值观;加强学校团队建设,充分发挥少先队共青团先锋模范作用,带动全镇德育工作有效开展。2、抓实教学监管工作。实施教学工作“一票否决”制,严格按照市、县教育局教学监管工作要求,落实教学管理责任,发挥好镇中心教研组和学校分管教学工作领导这支管理队伍的示范引领作用。深入实施《江洪镇小学教学监管工作方案》,全面、全程监管各小学依法治教情况。3、深化教学教研工作。加大常规教学管理和教师业务培训力度,切实提高教师队伍整体素质和业务水平。开展校际间教研、学习交流,送教下

7、乡活动,分批对全镇小学教师进行提高课堂教学效率培训。开展专题辅导讲座、优秀课例展示、课堂教学评点等活动,着力探讨提高小学课堂教学效率的途径与方法。加强考试评价研究,加大教学质量监管力度。指导开展校本研修活动,抓好“十三五”课题立项实验工作,本学期,我镇力争1个市级课题立项和1个县级课题立项。丰富教研形式,拓展教研内涵,认真做好年度高效课堂、教学论文评选等工作。对义务教育阶段学校教学质量进行年度整体评估。4、加强小学毕业水

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