2016年学习型社会建设与终身教育工作要点

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1、2016年区学习型社会建设与终身教育工作要点一、指导思想2016年xx区学习型社会建设与终身教育工作要深入贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，进一步建设终身教育平台,完善终身教育体系建设，推进学习型社会建设工作迈上新台阶。依据XX终身教育“十三五”规划、XX市第四次老年教育工作会议精神、XX区教育综合改革项目，结合创建全国文明城区要求、社区发展需求特制定本年度工作要点。二、总体目标以街镇为主体，以民生为主题，以队伍建设为主线，以打造品牌、提升内涵为主攻方向，完善终身教育体系，营造终身学习氛围，进一步推进学习型社会建设。三、主要任务和措施(-)市

2、教委工作任务1、示范学习点建设试点项目重心下移，继续推进居委学习点建设，办好社区里的学堂。完成市教委示范学习点建设试点项目，建成8家以上示范性学习点，为老年居民提供更好的课堂教学、团队活动、远程收视的学习环境，并形成可复制可推广的范例来完善现代老年教育体系，实现老年教育均衡发展，推动XX区老年教育发展到一个新的高度。2、“构建市民终身学习资源配送体系”建设试点工作构建终身教育学习需求的信息采集、分析和反馈系统，建立科学有效的资源配送渠道。以街道镇为主体，整合区域内各类教育资源，依托各类园区、楼宇企业、社会组织等，建立资源配送的工作机制，促进各类

3、教育资源向居民、企事业单位开放；并根据居民不同需求，开展线上线下一体化的终身教育资源配送体系的建设试点。3、继续推进社区教育实验工作开展第五轮社区教育示范街镇的评选工作。做好各类XX市社区教育实验项冃、教科研课题实践研究工作。（二）XX区教育综合改革项目1、社区教育“一街一品”建设项目继续加强区社区教育“一街一品”品牌建设。结合各街镇的实际情况，探索适合本街镇开展社区教育的路径，丰富社区教育的工作内涵，扩大社区教育受众面，推动社区教育服务区域经济发展、社会和谐。2、社区（老年）教育机构能力提升项目深入推进区社区学院能力建设，通过终身教育机构标准

4、化导向，加大师资培训「、课程研发、资源整合、平台搭建等力度，充分发挥其在终身教育领域中研究、实践、引领、服务的龙头作用。继续加强区域内老年大学的建设。进一步发挥辖区内老年大学在教学、活动、展示等方面发挥辐射、引领作用。继续对5所老年大学的办学经费、设备添置进行资助，不断优化老年人学习条件，提升区域内老年大学的辐射力。搭建平台，加强辖区内老年大学之间的教学、学员展示等方面的交流学习。加强社区（老年）学校内涵建设。加强老年教育的素质教育，推动老年人与社会的高度融合，帮助老年人实现社会价值。充分运用功能教室的设施设备，为市民终身学习提供优质、便捷的服

5、务；不断提升居民对社区教育的知晓率、扩大覆盖率、提高满意率；并委托第三方对湖南、斜土开展办学绩效评估。減评估报告，并反馈、整改，不断推动老年学校发展，提升品质。与民政合作，把睦邻点建成学习团队，构建终身教育第四级网络。3、扶持社会组织参与终身教育探索各类社会组织、各类教育培训机构进入社区教育，丰富社区教育课程内容，提高社区教育质量。以养教结合等公益项目为载体，开展公开招投标，引导和鼓励社会力量参与终身教育。（三）终身教育内涵提升工程1、继续加强队伍建设建设社区学校常务副校长学习型团队，提升社区教育专兼职教师专业化水平：加强对街镇居村委文教干部、

6、社区教育志愿者、终身教育推进员队伍培训，提升专业素养；建好社区教育教研基地、老年教育工作室，为队伍建设搭建平台。制定并开展“I•三五”社区教育师资培训规划，组织开展区域教师教学技能比赛。2、深化课程建设持续开展社区教育课程孵化室建设，探索区本优质教材再版工作，组织开展社区教育教学资源升级工作，实现线上线下资源配套。继续打造市老年教育科普样板教室。3、促进数字化学习推进xx终身学习网建设：加强xx终身学习卡系统建设和日常管理。推逸x市老年教育信息中心建设。提升xx区作为“全国老年远程教育示范区”的内涵建设。促进市民数字化学习。〈四）扩大面向各类人

7、群的教育服务1、社区实践指导站建设项目继续做好社区实践指导站建设工作，探索建立多种工作模式，组织、指导区域内屮小学生的社会实践活动；研究学生校外实践活动的规律，立徳树人，提高徳育工作的有效性；探索社区内部教育资源的共建共享，构建社区之间教育资源的开放互融，打造XX学生德育地图。2、家长学校项目进一步确立为家长服务的观念，了解不同类型家庭家长的需求，开展相应的活动；牡区内家长为主体，充分调动家长积极性，自觉提高自身修养，为子女树立榜样。不断完善三级领导机构，健全三级教学网络，充分发挥区级家长学校、各街镇社区家长学校的作用，开设讲座、建立课程及师资

8、信息库等。扩大区本教材《家长学校读本》的实验基地，完善教学资源配置。3、养教结合推进项目在全区有条件的养老机构普遍开展老年教育服务，设立固定的学习场所