java课内实验报告格式5

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1、实验报告课程名称专业班级计算机科学与技术1442班姓名学号计算机技术与工程学院和谐勤奋求是创新实验教学考核和成绩评定办法1.课内实验考核成绩，严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。实验成绩不合格者，不能参加课程考试，待补做合格后方能参加考试。2.3.单独设立的实验课考核按百分制评分，考核内容M包括基木理论、实验原理和实验。实验考核内容包K：1）实验预习；2）实验过程（包括实验操作、实验记录和实验态度、表现）；3）实验报告；权重分别为0.2、0.4、0.4；原则上根据上述三个方面进行综合评定。

2、学牛•未収得1）和2）项成绩时，笫3）项成绩无效。4.实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩，并及时批改实验报告，给出综合成绩，反馈实验中出现的问题。实验成绩在教师手册屮有记载。实验报告主要内容—*实验目的实验仪器及设备■・■■四.五.六七.实验原理实验步骤实验记录及原始记录数据处理及结论实验体会（可选项）注:1.为了节省纸张，保护环境，便于保管实验报告，统一采用A4纸，实验报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写，右侧装订。2.实验类别指验证、演示、综合、设计、创新（研究）、操作六种

3、类型实验。3.验证性实验：是指为了使学生巩固课程基木理论知识而开设的强调演示和证明，注重实验结果（事实、概念或理论）的实验。4.综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或本课程相关的课程知识的实验。5.设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生口行设计实验方案并加以实现的实验。实验题目实验五多线程程序设计实验室机房9409实验时间2015年12月1日实验类别验证同组人数1成绩指导教师签字：一.实验目的1.理解线程的概念、线程的住命周期。2.多线程的编程：扩展Thread类与使用Run

4、nable接口。3.理解线程同步的意义及实现。二.实验内容1.编写一个应用程序实现下述功能：当单击“开始”按钮时随机产牛一个两位整数不断在文本框上显示(每隔300毫秒显示一次)，当单击“停止”按钮时，停止显示并将当前产生的数显示在一个标签(JLabel)中，如下图所示：2•修改课件中例题Example9_2.java,当点击"开始计时”按钮时,文本框中显示当前的年月H和时分秒，并且当文本框下移到窗体底部时，H动跳到窗体的顶端继续显示。3.P3109三.实验过程、结果（截图）、体会1.package

5、com.gui;importjava.awt.*;importjava.awt.event.*;importjavax.swing.*;publicclassBonusextendsJFrameimplementsRunnable,ActionListener{JButtonbl=newJButton（"开始”）,b2=newJButton（"停止”）;JTextFieldtl=newJTextField（10）,t2=newJTextField（lO）;Threadt;booleanrun=tr

6、ue;Strings="n;publicBonus()super(nBonusDemo”)；setLayout(newFlowLayout());add(tl);add(bl);add(b2);add(t2);b1.addActionListener(this);B2.addActionListcncr(this);setSize(420,200);J_CLOSE)setDefaultCloseOperation(JFrame.EX/7LsetLocationRelativeTo(null);s

7、etVisible(true);)publicvoidactionPerfonned(ActionEvente){if(e.getSource()==b1)run=true;t=newThread(this);t.start();}elseif(e.getSource()==b2){run=false;t2.setText(s=s+tl.getText()+n”);}}publicvoidrun(){while(run)inti=(int)(Math.ranJo/n()*80+25);tl.set

8、Text("H+i);Thread.5；eep(300);}catch(InterruptedExceptione){}publicstaticvoidmain(String[]args){Bonusbonus=newBonus();Threadt3=newThread(bonus);t3.start();}}运行结果：2.packagecom.gui;importjava.awt.*;importjava.awt.event.*;importjavax.swingJFrame;i