ttt企业培训师的五维提升与修炼-森涛课程

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1、TTT企业培训师的五维提升与修炼深圳广州【时间地点】2011年4月7-8日2011年7月21-22日上海I2011年9月1-2日2011年11月3-4H【参加对象】专职培训师，企业内部讲师，部门经理，项目经理，及培训管理人员；广州I2011年6月2・3日深圳【费用】【会务组织】【咨询电话】【传真】【联系人】【课程链接】心智与应对;时间灵魂学习与规划使命与素养，¥2800元/人含授课费、资料费、会务费、午餐费；住宿可代定，费用自理;森涛培训网（www.stpxw.com）.广州森涛培训咨询服务中心020-3407125

2、0、34071978（提前报名可享受更多优惠，欢迎来电咨询）020-34071978庞先生郭小姐《TTT企业培训师的五维提升与修炼》（杨绍兵）•课程概述在当今竞争激烈的知识信息的经济时代，人力资源作为企业发展与突破的第一资源，相信众多企业己有深刻认识。企业文化与理念需要传承及深化，优良工作方法需要传播或普及，周边信息需要传达与推广，员工培训的重要性理所当然愈发突显且备受重视。可是,一方而我们积极投入精力、经费；另一方而员工却消极逃避漠视甚至无情否定。渐渐地培训成了形式主义，组织培训也渐渐成了“抓壮丁”。两个主要原因，

3、培训规划与授课质量。为什么多数员工不愿意听我们内部讲师的课程？难道真的只有“外来的和尚好念经”吗？杨老师用八年的企业内部培训管理与多年职业培训师的经历，和大家一起步入优秀培训师的'五维空间’！选择与远景:一维不通易飘摇，二维不练心恍惚，三维立体求全面，四维持续方长久，五维灵魂塑真实。•课程目标★提升内部讲师形象、精神风貌专业度，树立积极正向的培训心态与素养；★提升课程开发与设计能力；★掌握企业培训师的教学互动技巧，灵活应用多种引导模式，让学员投入并斥意学习；★随课程赠送培训师速成资料；•授课方式本课程通过专业理论、课

4、程设计、培训方式、实用技巧的讲授，经研讨、练习、演练等形式多样的互动教学来帮助学员理解、观摩并掌握讲师的基本技能，以助英更快更有效地成长为一名真正的内部讲师。整个培训过程都是内容的实战演练，形式即内容、内容即形式，将培训目标要求和实际内容统合在一起，解决最实际的问题。•相关认证（可选）资格证费：中级¥600元/人高级¥8（）（）元/人（参加认证考试的学员须交纳此费用，不参加认证考试的学员无须交纳）备注：1.凡参加认证的学员，在培训结束参加考试合格者rhvv国际职业认证标准联合会＞＞颁发vv企业培训师＞＞国际国内中英文

5、版双职业资格证书，（国际国内认证/全球通行/雇主认可/官方网上查询）；2.凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸数码照片；3.课程结束后15个工作日内将证书快递寄给学员；•课程大纲1・清晰而坚定的认知与选择；（第一纬度'长'）1.1培训师的职业使命；L2为什么选择，有什么优势？自我解析；1.3培训师的四种主要风格分析；L4角色转换与'频道'切换；2•卓然而淡定的心智与应对；（第二纬度'宽，）2.1课前准备的三四套；2.2课堂应答的五技巧；2.3现场应变的六对策；2.4克服怯场的七技术；3•高品质的专业度及技能技

6、巧；（第三纬度'高'）3.1培训师的专业形彖提升（看起来像）；3.2强化你的语言魅力；（听起来像）3.3课程逻辑与右脑刺激方法；（感觉起来像）3.4课件设计与课程演示技巧；（经得起思考与推敲）课程设计的基本要求（粗大米）；PPT课件设计流程与四种主要结构；课件的历代演变及示例演示与分析；教材设计的工具参考（从'五线谱’到'思维导图’）重要的开场与收尾（十二招术）四大经典教学方法；4•持续而超速的学习能力与规划；（第四纬度'时间'）4.1卓越培训师的三踢功力；4.2博学多识，韬光养晦；4.3持续完善你的培训百宝箱；4.

7、4时间速度无法超越，但你可以控制走向。5•真实而纯洁的精神与风格；（第五纬度'灵魂'）5.1培训师的人格魅力修炼；5.2培训师的'成功'法则；•授课老师简介•杨绍兵老师PTT国际认证培训讲师；职业经理人沙盘训练课程讲师；向FI葵服务概念与实用创始人；杨老师有丰富的企业咨询和培训经验，曾任职于美国上市集团公司主管培训，曾任职于深圳万象城大型购物商场担任培训经理及服务督导。在企业工作期间，一直致力于内部培训体系的建设维护、讲师团队的管理优化、及专业的优质服务提供与督导工作。目前主要专注于企业团队管理体系、服务战略与管理、

8、人力资源管理的研究。培训特点：杨老师讲授的相关课程，都有着丰富的理论基础及实操经验累积，结合多年的专业知识及丰富的授课技巧，课程结构严谨而形式多样，课堂氛围活跃而内容通俗实用.擅长课程：服务品质课程-《阳光下的向日葵》；团队建设管理课程-《尖峰团队-我你他》；高效沟通类课程-《360度全视角沟通》；TTT内训师培训；曾服务过的部分客户：杨老师为