《汽车发动机构造与维修》3配气机构构造与维修

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1、学习领域：汽车发动机构造与维修单元教学设汁（2008〜2009学年第二学期）学院无锡商业职业技术学院系（部）机电工程系教研室汽车运用技术教师王凤军学习情境3配气机构构造与维修单元标题：3.1配气机构的功用、分类及主要零部件授课班级汽运081上课时间第7周3月31日第3、4、5节上课地占八、、汽乍发动机构造实训室职业能力目标能力（技能）H标知识目标素质目标1、能识别配气机构的零部件2、能解释配气机构的工作原理1、配气机构的功用2、配气机构的分类3、配气机构的主要零部件1、团队工作能力2、沟通能力3、小级成员协作能力4、培养观察事物能力、总结能力教

2、学目的1、了解配气机构的几种分类形式2、掌握配气机构的组成及结构特点3、掌握气门组、气门传动组的工作原理重难点解决方法重点：1、配气机构分类2、配气机构的组成及结构特点难点：液力挺住的原理解决方法：通过多媒体课件并结合实物讲解参考资料《汽车构造》《汽车发动机构造与维修》工具与材料发动机、汽缸盖、配气机构零部件、工具箱作业作业单3步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、冃的）本次课程的主要内容：配气机构的功用、分类和零部件木次课程的主要目的：掌握配气机构的组成及结构特点讲述听讲5分钟引入（任务项目）展示配气机构零部件提出问题：

3、配气机构基木组成？如何工作？启发提问实物展示观察、思考20分钟操练（掌握初步或基本能力）分组观察配气机构零件，讨论发动机配气机构如何工作？配气机构零件仃何结构特点？老师学生讨论课件、实物学生观察、讨论、分析25分钟深化（加深对基本能力的体会）配气机构的分类配气机构组成及结构特点重点讲解课件学生理解25分钟归纳（知识能力和素质）配气机构组成：1、气门组:气门、气门导管、气门座、气门弹簧。2、气门传动组：凸轮轴、挺住、推杆、摇臂总结归纳学生理解体会10分钟训练巩固拓展检验拆卸汽缸盖、观察配气机构零部件、讨论配气机构各零件如何配合工作。观察思考问题，

4、提出问题。现场教学讨论、实训小组讨论观察实物动手实践25分钟总结课程进行过程提出问题：多缸发动机对配气机构的工作有何要求？教师评价学生评价记录10分钟作业作业单3备注单元标题：3.2气门间隙、配气相位、换气过程授课班级汽运081上课时间第7周4月3日第6、7、8节上课地占八、、汽乍发动机构造实训室职业能力目标能力（技能）H标知识目标素质目标1、能解释气门间隙的概念2、能够画出配气相位图3、能说明发动机的换气过程1、气门间隙2、配气相位3、发动机的换气过程4、四冲程发动机的换气效率、影响因素1、团队工作能力2、沟通能力3、小级成员协作能力4、培养

5、观察事物能力、总结能力教学目的1、了解气门间隙的概念2、掌握发动机的配气相位3、掌握发动机的换气过程重难点解决方法重点：1、发动机的配气相位2、发动机的换气过程难点：发动机充气效率解决方法：通过多媒体课件并结合实物讲解参考资料《汽车构造》《汽车发动机构造与维修》工具与材料发动机、汽缸盖、配气机构零部件、工具箱作业作业单3步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、冃的）本次课程的主要内容：气门间隙、配气相位、换气过程木次课程的主要目的：掌握配气相位和发动机的换气过程讲述听讲5分钟引入（任务项目）展示装冇配气机构零件的汽缸盖提出问

6、题：为什么在气门及其传动机构中要留间隙？进、排气门应该什么时候开启和关闭？启发提问实物展示观察、思考20分钟操练（掌握初步或基本能力）分组观察装冇配气机构零件的汽缸盖，讨论为什么要有气门间隙？发动机如何进行配气？发动机如何换气？老师学生讨论课件、实物学生观察、讨论、分析25分钟深化（加深对基本能力的体会）气门间隙配气相位发动机的换气过程重点讲解课件学生理解25分钟归纳（知识能力和素质）气门间隙:补偿气门受热后的膨胀里配气相位：进气相位、排气相位、气门叠开换气过程：B由排气、强制排气、进气总结归纳学生理解体会10分钟训练巩固拓展检验拆卸汽缸盖、观

7、察气门间隙、凸轮轴的布登、画出发动机的配气相位图。转动曲轴模拟发动机的换气过程。现场教学讨论、实训小组讨论观察实物动手实践25分钟总结课程进行过程提出问题：配气机构容易出现哪些故障？教师评价学生评价记录10分钟作业作业单3备注单元标题：3.3可变配气相位、配气机构的故障检查与维修3.4配气机构的观察授课班级汽运081上课时间第8周4月7日第3、4、5节上课地占八、、汽乍发动机构造实训室职业能力目标能力（技能）H标知识目标素质目标1、能够进行配气机构的故障检査与维修2、能够正确拆装配气机构零部件1、可变配气相位与气门升程电子控制2、配气机构的主要

8、故障3、配气机构的检查与调整1、团队工作能力2、沟通能力3、小级成员协作能力4、培养观察事物能力、总结能力教学目的1、了解VTEC的机构与工作原理2、