中考数学 整式复习学案(无答案)

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线整式复习知识要求:1、理解、掌握整式的有关概念2、牢固地掌握幂的运算性质和整式乘除的运算法则,理解、掌握乘法公式;3、加强运算能力,以及分析问题、解决问题的能力知识重点:整式的乘法及乘法公式,幂的相关运算性质。知识难点:熟练掌握整式的有关计算及相关运用:幂的运算,整式乘法,整式除法。知识点:一、整式的有关概念1、整式:可以看成是分母不含有字母的代数式,要注意两点:一是字母不含有字母但可以是数字,二要是代数式不能含有

2、等号等表示数量关系的符号。2、整式:分为单项式和多项式。3、单项式:只含有数字与字母的乘积的整式叫单项式,单独的一个数字和单独的一个字母也可以看成是单项式。一个单项式中所有字母的指数和叫这个单项式的次数。一个单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。4、多项式:几个单项式的和叫做多项式。一个多项式中,次数最高的项的次数叫这个多项式的次数。注意:单项式的系数是单项式中的数字因数,不要忘记符号和分母的数字。不要把多项式的次数与单项式的次数搞混。二、整式的有关基本计算1、整式的加减:整式的加减实质上就是合并同类项,基本步骤为:(1)去括号;(2)合并同类

3、项。要注意去括号法则、乘法分配律和合并同类项的法则。若要求代数式的值要先代简再代入求值。2、同底数幂的乘法:两个同底数幂相乘,底数不变,指数相加。,计算时要注意符号和与整式加法的区别。3、幂的乘法与积的乘方:幂的乘方,底数不变,指数相乘,。积的乘方,等于各个因式的乘方的积,。计算时要注意符号以及与同底数幂乘法、去括号的区别,切记法则的条件不要把计算法则乱串。4、同底数幂的除法:同底数幂相除,底数不变,指数相减,。负指数和零指数的意义:,;,。要注意底数不能为0。三、整式的乘法及乘法公式:1、单项式乘单项式:单项式乘单项式,把他们的系数,相同字母的

4、幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。单项式乘单项式计算的根据是乘法的交换律和结合律,计算时要注意符号和运算法则不要把法则混淆。2、单项式乘多项式:单项式乘多项式,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。单项式乘多项式的根据是分配律,要注意符号和运算法则以及运算顺序。3、多项式乘多项式:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得积相加。多项式与多项式相乘的根据还是分配律,要注意符号和运算法则,不要混淆运算的法则。4、平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差,。计算时要注意公式的条件,符

5、号以及相关的法则,平方差公式的根据是多项式乘多项式,还要注意公式的变形。5、完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和加上(或减去)它们积的两倍,。完全平方公式的原理是多项式乘多项式,要注意看清公式的条件以及符号。四、整式的除法政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1、单项式除单项式:单项式除

6、以单项式,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式。2、多项式除以单项式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。要注意符号,不要与乘法公式混淆。练习题:填空题:1、单项式的系数是,次数是。2、多项式的最高次项是,最高次项的系数是,常数项是3、一年期的存款的年利率为,利息个人所得税的税率为20%。某人存入的本金为元,则到期支出时实得本利和为元。4、是_______次______项式,常数项是________,最高次项的系数是_______________

7、_。5、3-2=____。6、有一道计算题:(-a4)2,李老师发现全班有以下四种解法,①(-a4)2=(-a4)(-a4)=a4·a4=a8;②(-a4)2=-a4×2=-a8;③(-a4)2=(-a)4×2=(-a)8=a8;④(-a4)2=(-1×a4)2=(-1)2·(a4)2=a8;你认为其中完全正确的是(填序号)_______;7、我国北宋时期数学家贾宪在他的著作《开方作法本源》中的“开方作法本源图”如下图⑴所示,通过观察你认为图中a=_______;8、一个十位数字是a,个位数学是b的两位数表示为10a+b,交换这个两位数的十位数字

8、和个位数字,又得一个新的两位数,它是_______,这两个数的差是_______;9、若0.001x=1,(-3)y=,则x=_____

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