部编版八年级语文上册第三单元课外古诗词诵读练习

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1、《课外古诗词诵读》知识点峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡、思君不见下渝州一、文学文化知识1.李白:唐代浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”字太白,号青莲居士。酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。2.这是一首七言绝句二、内容赏析诗人即将离开故乡外出闯荡,内心的憧憬和喜悦自然而然地流露在诗中。峨眉山头高悬的那半轮秋月,映在中,仿佛和水一起流动,陪伴着诗人远行。夜间乘船从清溪出发,经渝州向三峡选发,离友人愈远,就愈加想念。山、月、江水等景致的融合变幻,

2、衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感;而五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情三、中考重点习题巩固1.(1)说一说“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。(2分)“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面:月影映入江水,又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事,写出了峨眉山月的动中之景,意境可谓空灵绝妙。(2)作者在诗歌中描绘了怎样的景色?抒发了怎样的感情?(3分)在一个秋高气爽、月色明朗的夜里,诗人在船上看到峨眉山尖吐出的半轮秋月,从

3、清溪驿顺流而下,月影映在江水之中,像一个好朋友一样,陪伴着诗人。但在从清溪到渝州的途中,月亮总被两岸的高山挡住,使诗人思念不已。诗人借月抒发了对亲友家乡的思念之情。2.这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?连用五个地名构成一种清朗秀美的意境3、诗歌首句点出了诗人远游季节的是“秋”字,第一、二两句分别以仰望和俯视的不同视角,写出动静之景。诗歌三、四两句寄托了诗人 对朋友的思念的情感。(3分)4、请发挥想象,用自己的语言描绘诗歌一、二句的画面。(2分)深秋时节,仰望那峨眉山上,半轮明月高高地挂在山头,月亮的

4、影子就倒映在平羌江那澄澈的水面上,月影荡漾在船头,我的船儿也跟着江水缓缓流动。《峨眉山月歌》测试题1.默写:(1)峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流 。(李白《峨眉山月歌》)(1分)(2)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州 。(李白《峨眉山月歌》)(1分)2.根据语境,在横线上填入古诗词名句:(1)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是峨嵋山月半轮秋  ;明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是影入平羌江水流 。(2分)(2)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是夜发清

5、溪向三峡 ,思君不见下渝州。(2分)3.解释下列词语:(3分)向:到。发:出发。下:顺流而下。4.“半轮秋”“影”分别是什么意思?(2分)半轮秋:半圆的秋月。影:皎洁的月影,或月光的影子。5.《峨眉山月歌》作者是  唐朝   (朝代)的 李白  (姓名)。(1分)6.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的画面。(3分) 峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。评分意见:本题共3分,景物完整得2分,语言生动得1分。7.本诗

6、表达了作者怎样的情怀?(2分)  抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。评分意见:本题共2分,思友1分,思乡1分。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。一、文学文化知识1.杜甫:唐代现实主义诗人,字子美,号少陵野老。被誉为“诗圣”。他的诗被称为“诗史”,比较有名的如“三吏”“三别”。与李白并称“大李杜”。世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。2.这首诗是七言绝句二、内容赏析大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代,“安史之乱”却把人们抛入战乱的深渊。“岐三宅里”“崔九堂前

7、”,都是当年名流骚客聚集的场所,一提到这些地点就不免勾起人们对过往岁月的美好回忆。当年出入其间,与李龟年这样风光无限的乐师交往,是很“寻常”的。万万想不到的是,在江南暮春时节年老病衰的诗人竟又和故人重逢!“落花时节又逢君”这一句很有名,“落花”寓意甚多,既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的悲叹,诗很短,刚开头即煞尾,一句也不愿多说,更让人体味到那种深沉的悲哀与感慨。三.中考重点习题巩固1.表达了诗人怎样的思想感情?答:对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。2.落花时节有什么特殊含

8、义?答:①自然的景色。②国家的衰败。③诗人自己和李龟年的颠沛流离。3.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是(C)。A.诗的前两句中,寻常见几度闻,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现开元盛世的繁华。B.诗的最后一句中,落花时节比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。C.诗的前两句叙事,后

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