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《七年级英语下册 module 5 shopping unit 2 you can buy everything on the internet教学设计 （新版）外研版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线Unit2YoucanbuyeverythingontheInternet课题Unit2YoucanbuyeverythingontheInternet.教学分析1、本课课型(Readingandwriting)2、教材分析：Module5Shopping主要学习母亲节前夕购物的交际用语，谈论如何购物，能用有关购物的交际英语进行口头交际，并能阅读关于介绍不同购物方式的文章，能写出关于介绍网上购物利弊的短文，以及介绍如何在超市购物的文章
2、，能灵活运用所学的购物用语询问价格，颜色和尺寸,能为学校的野餐活动写一份购物清单；第二单元的课文介绍了“网上购物”这一现代化购物方式及其利弊。随着网络时代的到来，“网上购物”日趋时尚，并以其便利的优势逐渐走进了千金万户，成为当今的主流消费方式之一。因此，学生对这个话题非常感兴趣，他们很想了解、分享网上购物的乐趣，同时也会对网上购物的风险表现出一定的担心和警惕。通过对课文的学习，学生要学会仿写关于事物利与弊的文章。教师可以根据学生的写作情况进行指导。3、学生分析：通过对课文的学习，学生要学会仿写关于事物利与弊的文章。教师可以根据学生的写作情况进行指导，使学生熟悉此类文
3、章的结构和相关词汇。学生在口头陈述与写作时，要学习按照合理的逻辑顺序陈述问题。•教学目标,语言知识目标功能能写出事物利与弊的文章语法有关网路购物的一些词汇词汇基准目标：anyone,pay,post,safe,shopping,way,oneof,almost,open,later,out,over,oneday,one政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德
4、是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线选择目标：advantage,anything,anywhere,compare,product,receive,several,online语音语言技能目标听能阅读关于介绍不同购物方式的文章，能写出关于网上购物利与弊的短文以及介绍如何在超市购物的文章。说读写学习策略自学策略学会与同学合作，讨论问题合作学习策略积极与他人合作，共同完成学习任务文化意识培养学生购物的文化意识。情感态度培养学生对网购的正确认识，养成正确购物的习惯。教学重点网上购物的利与弊教学难点能按照逻辑顺序说明事物的利与弊。教学媒体Recorder,OHP,vide
5、o教学方法：Top-downapproach教学过程Step1：Revision1)Showsomepictures.2)AccordingtotheinformationgivenandaskthestudentstoanswerWhatcolourisit?Whatsizedoyoutake?Howmuchisit?设计意图复习旧知识，导入新课。创设情境，学习新单词和短语政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相
6、互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线Step2：Warmingup1.Showsomepictures.2.Talksomethingaboutthepictures.3.Introducethenewwords.Step3：WorkinpairsLookatthetitleofthepassage.Thinkaboutthequestionsaboutonlineshopping.Step4：Readthepassageandcheck(√)thetruesentences.Step5：Completethe
7、passagewiththewordsfromthebox.Step6：Writing1.Workinpairs.Completethetable.2.Writesentencesdescribingtheadvantageswithfirstandsecond.First,youcanshopatanytime…Second,…3.Nowwritesentencesdescribingthedisadvantages.Introducethefirstdisadvantageswithbut.Butmanypeoplelikegoingout…Step7：Do
