四年级下册语文教案-29《寓言两则》人教新课标

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1、《寓言二则》教学设计教学目标：1•认识6个生字，会写13个生字；创设情景理解“注视”的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，尝试复述故事。3.联系有关词句，体会“学习要练好基本功”“要防微杜渐、听取别人止确意见”的道理。学习重难点1、整体把握课文内容，理解寓言的寓意。2、结合重点语句，体会人物品质。教学准备：课件教学时数：一课时一、谈话导入寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思。你学过哪些寓言故事？指名读、集体读课题，强调“纪”的读•音：jlo二、检查预习，以学定教1•

2、检查学生预习情况，出示本课生词，指名读，组成词语读，放到句子中读。2.强调其中的“妻子”“虱子”(1)什么是“虱子”？补充介绍：虱子很小，如同小米粒一样。・(2)默写“妻”，指岀写的不够美观的问题，岀示“妻”的篆书，并配朗读和图画，引发学生的写字兴趣。(3)指导“妻”的书写，提醒大家注意哪些笔画，老师边指导边改正学生在黑板上的书写，其他学牛再写并比较，获取进步的自豪感。3.《纪昌学射》《扁鹊治病》分别讲了一个怎样的故事？三、理清思路，随文得法(以《纪昌学射》为例)1.浏览课文，看看课文哪几自然段具体写了纪昌学射箭的过程？学生讨论确定2—4自然段。2

3、.指导朗读课文2—4段，思考：纪昌学先练了什么，后练了什么？讨论并板书：眼力，射箭。1.略读文章第一和第五段，用最简洁的话來说内容。学生总结概括，老师板书：请教、能手。2.根据板书内容说说文章写了什么。小结：有些文章，需要我们先找出毎段的段意，把它们连起来，就抓住了课文的主要内容。四、品读感悟，习得寓意1.仔细读2、3两段，用“”画出飞卫教的句子，用画出纪昌下功夫练眼力的句子。并在一边写下批注。全班交流：①一开始飞卫是怎么教的？给纪昌提出了什么要求？出示句子：你要想学好射箭……不能眨一眨这个师傅怎么样？从哪些词体会到的？（从“牢牢地盯住”“不能眨一

4、眨”体会到飞卫的要求很严格。）②纪昌面对师傅的严格要求，又是怎样做的？出示：妻子织布的时候…注视着梭子来回穿梭。A.“注视”是怎么样地看？■这不是普普通通的看看而已，是专注地看，是心无杂念地看！用飞卫的话来说就是：眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！B.纪昌让自己注视着什么来练眼力？（穿梭着的梭子）梭子，同学们大概没有见过它，它中间粗，两头尖，形状像枣核。人们在织布的时候，便由它牵引着织线来回地、不停地穿过来穿过去。（如果有实物图片可以展示）纪昌就是躺在小小的织布机下面，足足看了一一两年！700多个日子！当他疲惫的时候，他想：（所以，他仍旧注视着

5、穿梭的梭子）；当他眼花的时候，他想：当他快要支持不住的时候，他想o春去秋来，寒来暑往，两年之后——③出示：两年以后，……眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，可是飞卫认为他的眼力怎样呢？（还不够）他乂给纪昌提出了什么要求？这一次，他乂是怎样练习的呢?①岀示：他用一根长头发…聚精会神地盯着它。自己默读这句话，你从屮体会到了什么？从哪些词体会到的？②出示：你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。四、拓展阅读，学法迁移1.用学习第一则寓言的方法自学《扁鹊治病》。2.小组交流，全班汇报。预设：扁鹊是如何劝告蔡桓公的？从哪些地方可见他的确是一位名医呢？

6、请默读课文，找出有关的句子，细细体会。（1）依次出现“劝告”，体会扁鹊的特点。&扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”b.过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉Z间了，要不治还会加深。”c.十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”（2）听了扁鹊一次又一次地劝告，你又发现了什么？（蔡桓公的病情越来越严重，扁鹊也越来越担心、着急了。）遭到蔡桓公的连番拒绝后，扁鹊却还要去劝告，从中，你认识到了一个怎样的扁鹊？（生说后，师概括：医

7、德高尚）是啊，救死扶伤是庾生的天职，只要还有一线希望，扁鹊又怎能放弃呢？又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。这一次，他为什么不再劝告了呢？蔡桓公觉得奇怪了，你知道其屮的原因吗？（指生冋答）出示句子：皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死,医生再也无能为力了。你从这一句中读懂了什么？（蔡桓公的病是从小病发展成大病的；治疗方法越来越复杂了；但是前三个阶段，如何对症治疗，扁鹊是成竹在胸的。）小结：也许医术高明的医生很多，可只有像扁鹊那样，既拥有

8、高明的医术,又具有高尚的医德，才是真正的“名医”。(3)分析蔡桓公死因既然有这样一位“名医”给蔡桓公治病，为什么蔡桓公最后