天津理工大学软件工程实验报告i

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1、天津理工大学计算机科学与工程学院实验报吿2017至2018学年第一学期课程名称软件工程学号XX学生姓名XX年级2015专业应数教学班号3实验地点7-215实验时间2017年10月31日第三节至10月31日第四节考核标准实验过程25分建模质量20分回答问题15分实验报告30分特色功能5分考勤违纪情况5分实验成绩成绩栏考核内容评价在实验课堂中的表现，包括实验态度、建模过程等内容。O功能完善O功能不全O有小错O质量很差O正确O基木正确O有提示O无法回答O完整O较完整O—般O内容少O无报告O冇O无O无其它批改意见：教师签字：实验（一）实验名称需求分析与用例建模软件环境Windows操作系统、R

2、ationalRose等软件硬件环境IBM-PC或兼容机实验目的以“网上图书销售系统”为例，完成系统的用例模型。初步了解RationalRose的使用，了解RationalRose的界面，了解RationalRose的视图以及各个视图的功能。实验内容（应包括实验题目、实验要求、实验任务等）实验题目：需求分析与用例建模实验要求：正确识别系统的所有角色和用例；准确描述用例间的关系；描述系统屮重要用例的基本事件流（正常情况）和备选事件流（异常情况）。实验任务：1•初步了解RationalRose界面组成、视图以及各个视图的功能。2.依据“网上图书销售系统”的功能需求，建立系统的用例模型（包括

3、用例图和用例描述文档）。3.正确识别系统的所有角色和用例。4.准确描述用例间的关系。5.描述系统中重要用例的基本事件流（正常情况）和备选事件流（异常情况）。实验过程与实验结果（可包括实验实施的步骤、算法描述.流程.结论等）创建操作者:顾客工作人员管理人员创建用例:登陆系统处理定单查询图书信息更新图书信息订购图书查询图书销售记录维护个入信息维护订单信息添加操作者与用例之间的关系,维护员工信息采购新书完成用例图:附录（可包括源程序清单或其它说明）心得体会：第一次上机，对软件的使用有明显的不熟，在老师的帮助和上网查找，逐渐对软件熟悉起来，通过两节课的努力，最后终于完成了实验。描述系统中重要用

4、例的基本事件流（正常情况）和备选事件流（异常情况）。一、查询图书信息用例主要描述：顾客查询系统中的图书信息；主要参与者：顾客；前置条件：顾客登录系统主事件流1•顾客进入登录界面2•系统提示输入用户名和密码3•顾客输入用户名和密码4•进入系统，开始查询图书5.显示预订信息6.顾客可预订图书备选事件流和异常：3.1系统验证用户名或密码失败3.2系统显示失败原因，提示重新输入或取消输入3.3根据顾客需求退出系统或返回事件2二、维护订单信息用例主要描述：顾客管理自己的订单；主要参与者：顾客；前置条件：顾客已登录；主事件流：1更新订单1.1顾客点击修改订单1.2系统显示可以更改的订单信息1.3顾

5、客选择要修改的订单1.4系统显示订单信息1.5顾客可以修改当前订单的信息1.6顾客保存当前信息1.7系统保存当前状态2删除订单2.1顾客点击删除订单2.2系统显示可以操作的订单信息2.3顾客选择删除2.4系统要求确认2.5顾客确认2.6系统保存当前状态3.增加订单3」顾客点击增加订单3.2系统显示可以购买的图书信息3.3顾客选择添加3.4系统要求确认3.5顾客确认3.6系统保存当前状态；备选事件流和异常：1顾客保存订单顾客可以选择保存订单而不提交订单，系统保存当前状态，让顾客随时提交.2浏览订单2.11作人员点击浏览订单2.2系统检索并显示当前订单3增加一个订单需求系统检索订单的先决条

6、件，若符合则将订单发送到仓库管理系统,否则提示工作人员错误信息•发送过的订单标记为”已发送”4不满足先决条件或无库存系统检索顾客的先决条件，如果不满足或者没有库存，则给岀提示信息.5•没有权限提示当工作人员常看订单时，若先决条件不满足，则给出提示信息6.没有发现订单工作人员查看订单时，当前没有订单，给出提示信息.7•仓库管理系统不可用和仓库管理系统无法对话时,给岀提示信息二维护吊T信宜用例述:、管理釜对工作员工的信息的维护；主要参与者：管理员；前置条件：管理员己登录系统；主事件流1添加员工信息1」提供员工的信息，如姓名、地址、邮政编码和身份证号码等。1.2系统存储员工信息2删除员工2.

7、1提供员工的信息2.2查询员工2.3查询员工的借阅记录2.4从系统中删除员工的信息，以及员工的预定记录3更改员工3.1提供员工的信息3.2查询并显示员工信息，修改相应的信息3.3更新系统中员工的信息备选事件流和异常流1若员工己存在，系统显示提示信息，用例终止2若查询不到员工，系统显示提示信息，用例终止3若存在借阅记录，系统显示提示信息，用例终止