专题1城市设计

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1、城市设计UrbanDesign徐州大学路国际学校地块城市设计—、任务描述（TaskDescription）地块位于大学路泉山西麓坡地，西北侧隔人学路紧邻中国矿大南湖校区，东北侧为规划绿地，东南侧为泉山，酋南侧为矿大附屮新校区，基地周边风景秀丽，人文气息浓郁。基地南侧已经建成大量的居住小区，正在兴建大型商业和医院等公共服务设施，是一个充满活力的城市发展节点。基地而积约为321亩，呈不规则长方形，为坡地。建设方拟建设包括幼儿园、小学、初中、高中及国际班在内的综合性国际学校。具体设计任务参考建设方提供的相关资料。考虑到城

2、市设计的具体内容，本课程以小组为单位进行设计和提交成果，每组以两到三人为宜，不得超过三人，不建议单人成组。课程大致可以分为三个阶段，一是在实地调研的基础上，形成设计思路，针对本地块提出概念性设计方案；二是深入城市设计，依据概念设计进行深入设计，基木确定各组团的外轮廓和功能定位；三是主要建筑和最观节点设计，根据设计理念选择2处以上建筑组团和景观节点提出初步的建筑和景观设计方案。二、设计指导（DesignGuideline）A.场地概况（SiteCondition）：坡地，呈三层阶梯状。B.布局（Layout）：根据不

3、同的功能需要确定学校布局，综合考虑对泉山风景区、矿人附屮、矿人南湖校区的彩响以及沿城市道路的外部空间形态等问题。C.交通组织（TrafficStFiicturalSystem）：应综合考虑大学路、矿大南湖校区、矿大附中的交通状况，合理布置出入口。合理布置广场、车行道路、人行道路、停车场等。D.主要技术经济指标（technicalandeconomicindex）：参照《江苏省城市规划技术管理规定》（2011版），《中小学校设计规范（GB50099-201DK《幼儿园设计规范》等，综合考虑建设方提供的相关耍求，确定主

4、要技术经济指标。三、设计内容（DesignContent）A调研分析（FieldResearch）1）基地及周边地区的人体概况，包括区位、总体布局、设施配套、城市环境、道路交通等2）周边城区状况3）学生、家长及周边居民的行为和需求4）其他B概念设计（ConceptualDesign）1）设计理念和总体构思2）区位图3）现状分析图4）总平而图5）布局结构图（选做）6）道路系统图（选做）7）景观系统图（选做）8）整体效果图9）鼓励模型研究10）其他C深入城市设计（DeepUrbanDesign）1）设计理念说明2）区块

5、现状分析图3)区块总平面图4)区块功能定位图5)区块道路系统图6)区块景观系统图7)区块立而图8)区块鸟瞰图9)鼓励模型研究10)其他D主要建筑组团设计(ClusterDesign)1)建筑一•层平而图2)表达构思的效果图3)反映设计意图的说明和导则等四、正图成果提交(Resultssubmission)O包含上述内容，进行深入和整理，A1幅而彩色打卬稿Q必要的工作模型五、参考书目(Bibliography)1)［美］N.培根著，黄富厢、朱琪译，《城市设计》，北京：中国建筑工业出版社，2003/8★2)［美］凯文.

6、林奇著，方益萍/何晓军译，《城市意象》，北京：华夏出版社，2001/43)［美］罗杰.特兰西克著，朱子瑜等译，《寻找失落的空间一城市设计的理论》，北京：中国建筑工业出版社，2008/4★4)［美］柯林.罗著,童明译,《拼贴城市》,北京：中国建筑工业出版,2003/9★5)［徳］迪特尔•普林茨著，吴志强等译，《城市设计(上、下)》，北京：中国建筑工业出版社，2010/1★6)王建国等著，《城市设计》，北京：中国建筑工业出版社，2009/9★7)刘宛箸，《城市设计实践论》，北京：中国建筑工业出版社，2006/78)金广

7、君著，《图解城市设计》，哈尔滨：黑龙江科技出版社，1999/39)邹徳慈著，《城市设计概论》，北京：屮国建筑工业出版社，2003/510)余柏椿著，《非常城市设计一思想系统细节》，北京：中国建筑工业出版社，2008/11六、进度安排(Schedule)第01周周一(8-29)分指导教师纽讲解任务书，设计前期准备第01周周三(9-1)小组分组，调研分析第()1周课外时间现场调研第02周周一(9-5)J汇报调研及概念设计成果0提交调研报告及汇报文件第02周周三(9-7)概念设计第03周周一(9-12)概念设计0提交概念

8、设计草图，手绘或打印稿第03周周三(9-14)深化城市设计第04周周一(9-19)深化城市设计第04周周三(9-21)草模分析第05周周一(9-26)0屮期汇报(含概念设计及深化设计草案)0提交中期汇报文件第05周周三(9-28)对屮期汇报成果进行分组总结第07周周一(10-10)深化城市设计第07周周三(10-12)深化城市设计0提交深化城市设计草图，A2