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1、.......动词不定式动词不定式知识精讲非谓语动词指的是在句中不能单独作谓语，但保留动词的某些特征（如有自己的宾语或状语等）的动词形式。非谓语包括动词不定式、现在分词、过去分词和动名词。非谓语动词没有人称和数的变化，但要遵循基本的时态语态规则，在句中充当各种成分。一、动词不定式基本构成形式结构例句肯定形式to+动词原形Theteacheraskedhisstudentstofinishtheirhomeworkontime.老师让学生们按时完成作业。否定形式notto+动词原形AuntLioftentellshersonnottoeattoomuchsugar.李阿姨经告诫她的儿子不要吃太
2、多的糖。被动形式to+be+过去分词Hewouldliketobetreatedasachild.他喜欢被当成孩子般看待。注意：动词不定式在一些感官动词（see,watch,hear等）或使役动词（make,let,have等）的后面，做宾补时，通常会省略to，如：..............Thebossmademeworktenhoursaday.=Iwasmadetoworktenhoursadaybytheboss.这个老板让我一天工作十个小时。二、动词不定式的语法功能动词不定式在句子中可充当主语、表语、宾语、宾补、定语和状语（即除谓语之外的各种成分）。1.不定式作主语1).动词不定
3、式短语作句子主语时，视为单数，谓语动词用第三人称单数，如：Tomakeworkmoreefficientisourgoal.让工作更有效率是我们的目标。2).不定式短语作主语时，为了考虑句子的平衡，常用it作形式主语，而将真正的不定式主语放在句子后面，结构为：It+is/was+adj.(+forsb.)+动词不定式，如上一句话也可写成：It’sourgoaltomakeworkefficient.我们的目标是让工作更有效率。It’sveryimportantforustolearnEnglishwell.学好英语对于我们来说很重要。2.动词不定式作宾语1).动词不定式跟在及物动词后作宾语，
4、这种形式非常常见，就是我们平时积累的一些动词后面跟todo形式，如：..............Ihavedecidedtostudyhard.我已经决定要刻苦学习。常见的这类动词有：begin,choose,continue,decide,expect,fail,forget,hate,help,hope,learn,manage,mean,need,offer,plan,prefer,pretend,promise,refuse,try,want,wish,determine,afford,agree,start,like等。2).在find，think后跟不定式时，常用it代替，而将真
5、正宾语，即不定式放在后面，如：Ifinditnoteasytoachieveone’sgoal.我发现实现一个人的目标并不容易。3).有些不定式结构中的to会省略，直接跟动词原形，这样的结构有：Whynotdo…,Whydon’tyoudo…,hadbetter(not)do…,wouldratherdo…等，如：Iwouldratherstayathome.我宁愿待在家里。3.不定式作宾语补足语1).不定式宾补很常见，结构为：动词+sb.todosth,这样的动词有：tell,ask,want,allow,get,wouldlike,encourage等，如：Theteacheradvis
6、edustohavearestfirst.老师建议我们先休息一下。2).see,hear,watch,notice,have,make,let等动词后作宾补的动词不定式不带to，但变为被动语态以后（即不定式作主补时）要带to，如：Mymommademecleanthehouse.=Iwasmadetocleanthehousebymymom...............我妈妈让我把房间打扫干净。注意：help（帮助）后作宾补的动词不定式可带to，也可不带to，即helpsb.(to)dosth.，如：Heoftenhelpshisparents(to)dotheirhousework.他经常
7、帮助他父母做家务。4.不定式作定语不定式有时起形容词作用，修饰名词，代词，在句中作定语。不定式作定语位于所修饰的名词，代词之后，如：Whowasthefirstonetogettothetopofthehillyesterday?昨天谁第一个登上了山顶？Heisthemantodependon/tobelievein.他是一个值得信赖/相信的人。5.不定式作状语不定式放在不及物动词后可表目的或原因状语，也可以
