【精品】教科版三级上语文期末测试卷（含解析）

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1、三年级上语文期末测试卷（含解析）教科版班级：姓名：分数：（时间：60分钟满分：100分）一、看拼音，写词语。（12分）quán shì   shì xiàn   ɡǔntànɡ    wěi qū   ()()()() bō lànɡ quēfáhūránqíngkuàng  ()()()()jiědáxùnchìlingqiǎoshúliàn ()()()()二、选择正确的读音（6分）跟踪（zhōngzōng）华侨（qiáojiào）军营（yínyíng）富裕（yùyǘ）兴办(xīngxìng)崇高(cóngc

2、hóng)三、比一比，再组词。（8分）迎（）扰（）芒（）竖（）仰（）拢（）茫（）坚（）四、选择关联词填空。（8分）虽然……但是…… 不是……而是…… 如果……就…… 因为……所以……     1.（  ）李勇的小发明特别出色，（  ）获得了大家的认可。     2.小红（  ）已经很困了，（  ）仍坚持写完作业。     3.（  ）只有梦想不行动，梦想（  ）不会实现。      4.她买这只笔，（  ）想自己用，（  ）要送给妹妹。五、句子乐园。（6分）1.老师走来。（扩句）_______________2.

3、我忘不了祖母对我的关心爱护。（改为反问句）_______________3.讨论时，同学们发言特别激烈。（修改病句）_______________六、根据课文内容填空。（17分）1.把诗句补充完整再连线。________________，家祭勿忘告乃翁。 唐王维    秦时明月汉时关，________________。  法国  王昌龄  ________________，才能被人尊重。 唐   陆游________________，西出阳关无故人。 宋   笛卡儿 2.沙漠里的“船”指的是（    ）。爱国将领

4、说的是（     ）的故事。《死也不倒下》的主人公是（     ）。不为五斗米折腰的人是（    ）。七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（5分）（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 （ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且

5、比刚才更认真。八、阅读理解。（10分）（一）课内阅读：拐弯处的回头①一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。②弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头

6、看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。③爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。④虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。1.本文记叙的主人公应该是（　　

7、）。A.弟弟B.同学C.爸爸D.“我”2.找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。①弟弟受伤后碰到爸爸时：___________________②爸爸自己走了以后：_______________________③同学对他说完话以后：_____________________④爸爸在拐弯处回头时：_____________________3.第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”？______________________

8、__________________________________4.联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读:战胜命运的孩子有两个孩子：一