九年级语文下册 第二单元综合检测 苏教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第二单元测试卷基础知识积累与应运1给下列加点画线字注音(4)颠簸（　　　）　膝盖（　　　）　　累赘（　　　　）　娴熟（　　　）２默写(１２　）（１）仍怜故乡水，　　　　　　　　　　　　　　　（２）此中有真意，　　　　　　　　　　　　　　　（３）三人行，　　　　　　　　　　　　　　　　（４）天下之楼，以诗文而名．＜＜　登鹳雀楼　＞＞中的一句＂　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　＂道出了千古志士登高致远的进取之心；＜＜黄鹤楼＞＞中传

2、诵不衰的一句＂　　　　　　　　　，　　　　　　　　　＂则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢眺楼,",",追求理想的豪情令人神往;范公撰<<岳阳楼记>>,",,"心系苍生的仁德谁不钦仰?(5)"项庄舞剑,意在沛公"和<<醉翁亭记>>中的""意思相近.３　下面是某餐馆门口贴着的一副对联．亲请你运用小学学过的＜＜悯农＞＞诗章中的有关词句填在下面的横线上，使之完整．（　２　）上联：　　　　　　　　　　，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行．４下列词语使用全部正确的一项是　（　　３　）（　　　　）　（１）就此事，我新华社发表声明.(2)她就是这部小说中女主人公的.(

3、3)他们两位素未谋面,还要请你一下.　　　A受权　原型　引见　　　B　授权　原形　引荐　　　　　Ｃ授权　原型　引见　　Ｄ受权　原形　引荐5下列成语使用错误的一项是　（　　２　　）（　　　　）　　Ａ　这道题经老师一讲，他茅塞顿开，立刻做出了这道题．　　Ｂ　学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收　　Ｃ　江苏自古人杰地灵，文化发达，素有＂鱼米之乡＂的美誉．　　Ｄ　生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神．６诗歌赏析；阅读下面两首咏柳诗并答题．（　５　）政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立

4、政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线　　　　　　　　　　　咏　柳　　　　　　　　　　　　　　　贺　知　章　　　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦　　　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．　　　　　　　　　　　　咏　柳　　　　　　　　　　　　　曾　巩　　　　乱条犹未变处黄，倚得东风势便狂．　　　　解把飞花蒙日月，不知天地有清霜．（１　）两首诗的作者对柳的态度有什么不同？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　（２　）两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　７　根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品．　　示例;潇湘馆丫环紫鹃葬花<<红楼梦>>人物:林黛玉A赤兔马单刀会败走麦城<<三国演义>>人物B海难荒岛"星期五"英国历险小说主人公:C日本仙台医学教授修改讲义鲁迅作品:阅读理解(一)阅读《滕野先生》选段完成相关练习。我便将这事

6、告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线ａ他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。　　中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也

7、无怪ｂ他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。   “万岁！”ｃ他们都拍掌欢呼起来。　　这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，ｄ他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。１、选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么？请加以概括。___________