小二数学陈钰云（月日期中复习一）韩黎晓

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1、精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号09sh2sx007157学员编号：wql85年级：小二课时数：3学员姓名：陈钰云辅导科目：数学学科教师：韩黎晓学科组长签名及日期韦吉淼09-10-23教务长签名及日期课题期中复习一授课时间：2009年10月24日备课时间：2009月10月21日教学目标期中复习教学内容云云，作业认真做了吗？最近数学学习有哪些新发现啊？今日得星情况：今日减星情况：做一做，赛一赛一、口算。2×8＝6×4＝3×7＝8×5＝5×9＝4×7＝5×2＝4×4＝3×9＝1×5＝5×3＝2×8＝4＋9＝6×5＝5＋9＝9＋5＝8×4＝

2、5×8＝40－8＝64＋12＝36－7＝8×3＝52＋8＝92－6＝二、填一填。1、3＋3＋3＋3＋3＝（），表示（）个（）相加，可以写成乘法算式：（）×（）＝（），或者（）×（）＝（）。2、4×3＝（），可以表示（）个（）相加，写成加法算式是：（　）还可以表示（）个（）相加，写成加法算式是：（　）。3、一个乘数是7，另一个乘数是4，列算式是：（　）读作：（　）。4、根据“五八四十”这句口诀，可以计算哪些乘法算式：（　）和（　）。5、6×5＝30中，6是（），5是（），30是（）。6、7个4相加的和是（），写成乘法算式是：（　）。7、

3、根据得数写出不同的算式：（）×（）＝18（）×（）＝24（）×（）＝12（）×（）＝18（）×（）＝24（）×（）＝12（）×（）＝18（）×（）＝24（）×（）＝12（）×（）＝18（）×（）＝24（）×（）＝128、把12个苹果平均分成2份，每份（）个。如果每4个一份，可以分（）份。9、16÷8＝2读作：（），商是（　　），16叫（），8叫（）。10、被除数是45，除数是8，商是（），余数是（　　）。三、在括号里填上适当的运算符号。6（）3＝37（）5＝354（）6＝249（）3＝272（）4＝89（）3＝65（）2＝72（）8＝

4、16四、在括号里填上“<”“>”或“＝”。9×5（）5×85×7（）5＋74×5（）213×5（）5×31+5+5（）5×32×3＋2（）2×4五、判断对错。1、1×1的积是2。（）2、4×5和5×4用同一句口诀计算。（）3、4×5表示5个4连加的和。（）4、12÷6＝2表示把12平均分成6份，每份是2。（）5、2＋2<2×2。（）6、加法算式都可以写成乘法算式。（）7、4＋2可以写成4×2。（）8、8×2表示8个2相加。（）9、5＋5＋5＋5＝3×5。（）六、找规律，填一填。七、解决问题：1、横着看，每排有（）个，有（）排，加法算式

5、是：（），表示（）个（）相加。竖着看，每列有（）个，有（）列，加法算式是：（），表示（）个（）相加。列乘法算式是：（）或者（）。2、看图列式：3、列式计算：面包香肠方便面饮料2元5元3元8元（1）买5个面包多少钱？（2）买一袋方便面和一瓶饮料多少钱？（3）买4袋香肠和2瓶饮料多少钱？（4）一瓶饮料比一个面包贵多少钱？（5）请提一个数学问题，写下来，并且解答它。4、一个棒棒糖2元钱，红红要买5个。她手中有一张1元和六张2元的钱，请问钱够吗？为什么？5、猜猜我是谁：（1）我是4个6，我是（）（2）我比4个8多1，我是（）（3）我比3个6小

6、，比2个8大，我是（　　）6、成人票5元，儿童票3元。冬冬要买2张成人票和1张儿童票，需要多少钱？7、（1）一共有（）个西瓜。列式：（）（2）平均装3个筐里，每筐装（　　）个。列式：（）（3）每筐装6个，可以装（）筐。列式：（）（4）每5个装一筐，可以装（）筐，还剩（）个。列式：（　　　　　　　　　　）8、看图并根据题目要求解答问题：（1）一共有多少棵树？（2）每行种4棵树，12棵树可以种几行？（3）每列种3棵树，12棵树可以种几列？（4）如果把上面的树种成2行，每行种几棵？（5）上面的树，如果5个小朋友去种，平均每人种几棵？还剩几棵

7、？9×25×57×58×417＋2350－256×44×45×8100－883×713－5课后作业一、按要求写算式：（1）把得数是10以内的算式写在东面。（2）把得数是11－20的算式写在北面。（3）把得数是21－30的算式写在西面。（4）把得数是31－40的算式写在南面。二、游乐园。1、大门在照相馆的（）面，碰碰车在照相馆的（　　）面，过山车在照相馆的（）面，蹦极跳在照相馆的（）面。2、大门的西面是（），东面是（）。3、假山在碰碰车的（　　）面，在（）的北面。4、蹦极跳的南面是（　　），在（）的东面。5、小洪坐完太空船，向（）走，到

8、（　　），再向（）走，到（），再向（　　）走，到（），再向（　　）走，到划船的地方。请忽略以下内容：三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与