中考语文真题分类精编（）综合性学习（含答案）

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1、育星教育网2012年中考语文试题分类超级大汇编版权资料育星教育网综合性学习版权资料【安顺市，三】综合性学习考查（10 分）班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料：2012 年 3 月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至 2012 年 5 月 17日，参与投票的网友总人数达74658 人，调查结果如下： 调查项目调查分项 票数比例1．该不该恢复使用繁体字？不应该，太折腾，没什么意义 29304 票39.25%不应该，应让大陆以外华人学简化字  15030 票20.13% 应该，可以重新找回汉字的古典之美 

2、 23146 票31.01% 应该，有利于华人圈更好的交流 7178 票9.61%2．你对繁体字与简化字怎么看？文字是文化载体，简化字少了很多味道  15094 票20.22% 只认简化字不利于古代文明的传承  17312 票23.19%文字只是沟通工具，越简单方便越好26440 票35.14% 汉字简化更便于中华文化的传播发展15812 票21.18% 28、仔细阅读材料内容，请用准确、简洁的语言表述“调查项目 1”所反映出的结论。（4 分）答：                                                     29、

3、从甲骨文到今天的简化字，汉字一直在变化，而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法，汉字成为了一种古老而又年轻的文字，至今仍保持着勃勃生机。借助上面这个表格的信息简要谈谈“识繁写简”的意义。（3 分）答：                                                     30、请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。（3 分）答：                                                      【答案】三、综合性学习考查（10 分）28、（4 分）截至2012 年 5 月 1

4、7 日，参加该网站投票的网友认为不应该恢复使用繁体汉字的占多数。（或：截至2012 年 5 月 17 日，参加该网站投票的网友中，反对恢复使用繁体汉字的比支持的多。） （答题要点：调查时间、调查对象、调查项目、调查结果。若只简单列举数字，不进行比较，酌情扣分。）29、（3 分）  识繁，有利于传承中华古老文明（“找回古典文化之美”等）；写简，有利于普及中华文化（“方便学习、使用、沟通与传播”等）。    （“识繁”与“写简”的意义，能准确理解表格中的某一点或几点意义的指向，条理清楚，没有错误信息、语病等，即可得分。）30、（3 分) 符合活动主题，比较全面、

5、简短、响亮，即可得分。       示例 1：热爱民族文化传统，写好汉字读好经典。       示例2：写好中国字，读好中国书，做好中国人。       示例3：书在口，字在手，中国印记在心头。【巴中市，3】综合性学习及口语交际。（13分）你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。（2分）示例：主题班会（2）为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。（20字以内）（2分）项目名称：宣传标语：（3）主题班会

6、是活动项目之一，时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，这了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方ⅹⅹ来作专题报告，见到方ⅹⅹ时，你会对他说：“。”（4分）（4）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是，。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。（2分）（5）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为

7、100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。（3分）【答案】3、综合性学习及口语交际。（13分）（1）示例：主题板报、演讲比赛、征文比赛等（答对一个给1分，共2分）（2）（答案略，所拟宣传标语必须与所选项目一致，正确即给2分；只选项目，不写宣传标语的不给分）（3）（略。答案里必须具有时间、地点、事件三个内容，且用语文明得体，每一点1分，共4分）（4）示例：一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁；一场甘甜的春雨，滋润我的心田（答案不唯一，答对即可得分。2分）（5）示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有

8、人懂得感恩和回报。（概括信息1分，感想2分，共3分）