白邑小学校本培训总结

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1、启动全新模式跟进现代步伐■■白邑小学2015年校本培训工作总结为进一步提高我校教师教育能力、信息处理能力、活动组织能力和科研能力，促进教师现代化成长，在2015年中白邑小学的校本培训启动了全新模式，让教师跟进现代步伐。一、目标明确，严肃培训过程。参加培训是每一位教师的权力和义务，是提高师资水平必要途径,是教师适应发展的需要，是接受新事物的平台。我校校本培训主要为了达到以下目的：1、不断更新全校教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构，为高效课堂打下基础。2、掌握现代教育技术，促进管理，通过办学

2、特色宣传达成教育共识。3、增强教师活动组织能力，为具有“凤仪特色”的活动计划打下基础。4、提高教师对课题的研究能力，探索能力，提高全体教师的科研水平，为《凤仪教育校本课程的开发与实践》课题研究培养研究人员。5、建立本校的校本培训机制，使校本培训工作科学化、规范化、系列化，让校本培训常态化。二、职责完善，次次培训次次收获。每一项完善的活动离不开组织的力量，为了能使每项校本培训顺利、有效的开展，成立了领导小组并明确了在培训中不同角色的职责。1、领导小组职责组长：马迎春组员：朱丽娟段小玲王海琼骨干教师导

3、师(1)制定本校教师培训计划，建立评估考核措施，建立教师参培业务档案。(2)定期检查指导培训教师的学习与教学帮助他们解决学习与教学中的疑惑、困难。2、导师、骨干教师职责根据导师、骨干教师的具体情况，协助学校承担教师培训，上好示范课，明确分工，承担其他教师的传帮带工作。3、参训教师职责(1)积极参加学校制定的培训活动，在活动中承担一定的任务。(2)认真学习新课程的有关理念，提高自己理论水平和实践操作能力，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文,课题有成果。三、育现代化教师，促学校发展。白

4、邑小学2014年10月17日顺利通过了现代教育学校评估评为区级示范学校，但是我们深知我们的队伍还需要在很多方面向现代化教师去努力，因此，为了能培养教师达到现代化教师的素养，在2015年中我校有效开展了“现代化教师素养”的校本培训。(一)全新的研训项目。多方面培养现代化教师素养，在中心学校的指导下我们都开启了l+x的校本研训项目，针对白邑小学教师情况，在2015年我校共开展了14次校本研训活动。1、立足课堂，更新教育观念教师的主阵地在课堂，所有的素质提升均是为了服务课堂，现代化教师立足于课堂就需要革

5、新的课堂思路，因此我校教师借助1+X校本研训平台多次参加了语数英的培训活动。2、电子白板使用培训2015年口邑小学开始使用新教学楼一年之久，新装的电子口板老师们又爱又怕，但是对于现代化教育这是基础的教育设备，因此白邑小学多次请信息技术导师李培喜老师开展电子白板培训，现在大部分教师都能使用白板的基本功能进行教学，最可喜的就是王海琼老师今年在“电子白板在数学课堂教学中的有效运用”说课大赛中喜获市级二等奖。3、心理健康辅导方法培训现代化教师需要一种能辅导学生心理健康的能力，健康的成长快乐的工作离不开健康

6、的心理，六年级学生往往是心理变化较为明显的班级，常常使得老师们为之烦恼。为了帮助六年级教师科学轻松的管理，白邑小学开展了四次心理健康培训：《夸夸我自己》《我与毕业考有个约定》《让梦想插上翅膀》《心理健康》。4、班主任多方面培训班主任是我校队伍最大的教师队伍，做好班主任培训事关重要。班主任素养、管理能力又直接影响着学生的全面发展情况，重视班主任培训，加强班主任现代化管理模式，在2014学年《开学第一课》班主任培训《加强班主任队伍建设提高班主任育人素养》《做情绪主人筑幸福人生》《对话学生》《小学班干部

7、的选拔和培养》（二）全新的培训智慧教师的基本功之一就是能准确的表达自己的想法，但是要能够艺术的表达却充满着智慧，教师的这一能力体现在教学中，活动中，源自于平常的坚持学习。1、周末会的智慧。我们的培训在长期的坚持中，我校自2015年以来周末会坚持使用普通话，用规范的程序开展，这是语言表达基础。再者，每周都会有教师送上心灵鸡汤、教育故事、人生启示等内容，可以说每周都在接受新鲜事物，每周都在对工作进行思考。长期下来即使不是智者，也能得到一点智慧。2、活动的智慧。王海琼老师开展了《感恩教育》活动，这项活动

8、的成功之处在于触动了学生感动了家长之外，还启发了老师们如何开展队会活动，就此学校也培养了一批具有现代组织活动能力的老师。学校部分老师可以单独组织活动，此项活动的培训效果也辐射到了全镇很多的老师。马老师清远小学组织活动，三名教师一名学生参与。杨学梅校内组织活动，两名老师一名学生参与。（三）全新的培训内容科研能力能有效促进现代化教师的成长，为了科学开展市级课题《凤仪教育校本教材的开发与实践》的研究，开展了一系列的课题培训活动，由于我校课题研究与校园文化建设、德育活动三者之间互为一体，因