(内部密卷)人教版(小学)六级语文试卷()

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1、学校班级姓名学号小学六年级语文复习卷一、积累与运用(37分)1.拼音驿站(6分)duànliànbàoqiànjīxièzhuóyǒuchénɡxiào()()()()所写的10个字中,按音序排列,排在倒数第二的一个字是,它的音序是2.按要求填补名句的空缺处。(10分)(1)做任何事情,没有一定的经验积累,就不会有很高的成就,《文心雕龙》中的名句“,。”说的就是这个道理。(2)《论语》中说“。”这是在劝导每一个人都应该讲诚信。(3)杜甫的诗,同样是表达内心的喜悦之情,“随风潜入夜,润物细无声”是不露一点痕迹,而“       ,   

2、     。”把那种喜悦之情见诸于行,见诸于色。(4)我们六年级学过的课文内容丰富多彩,情、理、趣共生。通过学习,我知道有“世界民居奇葩”之称的,了解了我国的第一部诗歌总集是,认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友,《顶碗的少年》告诉我们的道理,而(作者)用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹与红火。3.下列各组加点字注音完全正确的一组是()。(3分)A.佣(yònɡ)人象冢(zǒnɡ)捏(niē)钢叉B.哈(hǎ)达阻挠(náo)绷(běnɡ)着脸C.口吻(wèn)荣誉(lónɡ)松脂(zhī)D.饮马(yǐn)模样(mó

3、)深情厚谊(yì)4.下列词语中,没有错别字的一项是()。(2分)A.烘考深奥见微知著语重心常B.枯竭气概死得其所张灯结彩C.刺谓喘息舍本逐末通宵达旦D.苍芒静谧迫不急待融会贯通5.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是(  )(2分)A.答应别人的事能不守信用吗?    B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?   D.答应别人的事不能不守信用。6.“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是()(2分)A、请求B、强求C、哀求7.从下列各组句子中选出意思

4、差别最大的一组是()(2分)A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。C、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。8.下面方言文中断句有错误的一组是()(3分)A.我以日始出时去人近B.思援弓缴而射之C.伯牙谓世再无知音9.下面破折号的用法与其他三项不同的一句是()(2分)A.我们应该赞扬你的母亲――伟大的祖国。B.只有两条板凳――其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能同时容纳三十人吃粥。C.远远地望见了一条明如玻璃的带子――河。

5、D.贝多芬花了一夜工夫,把刚才弹的曲子――《月光曲记录了下来。10.下列句子没有语病的是()。(2分)A.杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、栗子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。B.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。C.影视明星邓超的家乡是江西南昌人。D.班会上,大家通过并讨论了开展“爱我鄱湖生态美”演讲比赛的事情。11.将下面的句子组成语段,填写在括号里()。(3分)①应该是倍加珍惜的②应该是问心无愧③展望明天④回首昨天⑤应该是信心百倍的⑥面对今天二、阅读(33分)一(6分)苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者事竟成,破釜沉舟,百二

6、秦关终属楚。12.这幅对联,上联写的是,下联写的是。(填人名)我可以从中提炼出两个四字成语,分别是和。这样的历史故事成语我还知道、等。二(6分)过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……13.这段话选自《》,作者是。14.“他”指的是,“甜蜜的希望”指的是。15.作者这样结尾,这种写法是,其用意是。三鱼我所欲也(9分)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者

7、也。―――选自《孟子.告子上》【注解】兼:兼有,同时占有几样东西。义:礼义、正义与道理。16.有鱼和熊掌之间的关系,来对比和的关系。(2分)17.此段中句子“”表明了作者为人的原则与此文的主要观点。(1分)18.用现代汉语译出画线句。(2分)19.你能举出历史上有“舍生取义”壮举的人的姓名吗?(至少三个)(2分)20.你对这段文字有哪些个人看法?(2分)四如果麦子没有考验(12分)①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,

8、终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”  ②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”  ③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰

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