日语等级考试全面解析阅读技巧

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1、阅读技巧I一阅读题型介绍：时间分配：（75-80m）大问考察H标N3时间分配①内容理解（短文）文章：包括生活、工作等各种话题的说明文、指示文等考察目标：是否能够理解文章的内容45min*4题②内容理解（中文）文章：评论、解说、随笔等考察目标：是否能够理解因果关系、理由等。68min*2大题③内容理解（長文）文章：评论、解说、随笔等考察目标：是否能够理解文章大意、作者想法等。410min④信息检索文章：广告、宣传单、信息类报道、商务文书等信息类素材考察目标：是否能够从中获取所要信息23min【总的学习方法】1、最后阶段做真题、模拟题；①了解新题型，了解常见捉问方式及如何应对，让复习事半功倍

2、。②控制口己做题的时间，这样考试的时候就会冇时间观念，做题时不容易走神。③把老师讲的这些对策通过具体实战来训练自己，这样才能学为所用。2、每天保证一定的阅读量；3、试着多接触日常生活中的文章；4、先决定目的再阅读。【实例讲解】（一）内容理解（短文）对策总结：1、遇到棘手的文章要沉着；2、特别注意题目的限定条件：如：必于等；3、长句分析很重要，要学会把句子的主干拎出来，让句子由繁变简。4、重点找出题目关键词前后的的内容。（-）内容理解A.对策总结：1、长句分析2、注意转折词3、作者所用词语所表达的感情B.具体策略：理清文章结构把握中心思想中长文由于文章的篇幅较大，一直是阅读的难点所在。因此

3、要注意：①开头结尾是关键开头和结尾的段落通常是作者阐明观点的关键所在，要特别留意。②边阅读边归纳较长的文章有时感觉大意是理解了，但到底都说了什么乂很模糊。因此在阅读吋要注意把每个段落的大意做故简单的标注。这样一来，文章的结构就很清晰了，也更方便找答案。另外，虽然有很多段落，但文章的屮心只冇一个，要注怠总结。①边理解边答题读到某个段落时，就把这个段落出现的问题•马上解决，因为刚读到的内容在头脑中记忆最深刻，分析也最不容易出错。不要整篇文章读完后再去看问题，这样做会事倍功半。A.表示主张的方法：①在转折对比中隐含自己的想法。表示转折或对比的逆接：七乙彳力：/可是，然而、fn（c対。t/与此相

4、对、lL/可是、fnJ：9/与其…倒不如…、tL6/与共…倒不如…②句子结尾处的否定，往往是委婉表达自己的主张。注意委婉的否定表现：〜m卞X力、・I：力、/难道不是…=私（止〜疋七思•）/我认为是…③站在作者的角度或立场上考虑问题。（切忌掺杂个人观点）④注意指示词。主要是指【乙f系列词，系列词在指代的心理上有如下原则：【乙】一般在跖离或心理上离说话人较近。【乞】一般在距离上或心理上离说话人较远。【厉】一般为说话人或听话人都明了的、或大家心知肚明的。以上原则并非绝对，考试时还是应该结合原文，理清句子关系。实例讲解：音楽亡美術、彫刻卞聽〈人、人0）批評CctT育疋乙^召。悪演奏H、良

5、总出品b^6.乞①芸術家ti次怎表舞台I：出召機会总失刁。匕乙乙爪、医伽壬看護婦力;行卞9医療。总評価召患者怎作一般O人C：知識总与丸孑、医療（C-9uT評価T患者ZZ。疋2医07-卜力匚発展L>5：0T-5on（4:患者C：hoT€hJ：0、医撩者G：5?C>一般①人老医療①知識总持"9^吉吃。3.医療哲芸術七同様（<：、医療0ftL®L評価m召患者力;必要疋城召。4.悪C、演奏u芸術作品X

6、、病院Cit医療事故七同解题思路讲解：主旨问题的两大原则：1、区分论述部分和举例，作者观点一般在论述部分。2、区分作为前提的事实部分和作者的议论部分，作者观点一•般在议论部分。（三）情报检索（新题型）出题倾向1、就情报检索中的某一项或多项设问对策：以设问为中心进行检索，注意和关检索内容可能会在检索文中多处出现出题倾向2、限定几个检索条件，在有限范围内进行检索对策：把握限定条件，在所限定的条件内找到满足条件的情报。解题思路：明确检索内容一一确定检索范围一一仔细阅读选项一一确定答案小技巧：1.先看题，（不要先看文章）再看文章出处。接着看选项找出关键词，然后对应文章在对的地方画勾，错的地方画叉

7、，同时注意选项中词的搭配是否与文中搭配一致。阅读技巧II★阅读前的准备备(1)不耍急于通览全文，在此之前，首先要理解文章的题目，而题目往往是作者要表达的中心思想。在日本语能力测试中，“读解”的题量人，难度高，是最容易丢分的部分，对考生来说，也是最不知如何复习的部分。因此,很多考生知识盲忖地大量练习“读解”的文章，以为这样就可以提高成绩，但是，往往成效不大，因此，阅读不仅是对语言综合能力的考查，还要求我们能很好地理解日本人的思维方式。