议论文分论点的拟写

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1、议论文分论点的拟写一、拟写分论点的意义意义分论点的有无、当否，直接影响到思路是否清晰，说理是否透彻，结构是否合理，最终影响到文章的整体效果的优劣。二、我们在拟写分论点时常出现的毛病?不会围绕屮心论点多侧而、多角度、多层次地展开分析说理?文章思路狭窄、闭塞，内容肤浅、单薄，说理宽泛、苍白，表达模糊、笼统三、怎样提炼分论点?论证某一方面观点、某一事理，从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就是一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。因此，提炼分论点的前提是先确定

2、中心论点，并用一个句子的形式表达岀来。（一）并列式分解?1.类一一是什么，主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。?例1:勇敢a.勇敢是富贵不能淫的品质。b.勇敢是贫贱不能移的人格。c.勇敢是威武不能屈的气节。例2：谈意气?（1）意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。（2）意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。（3）意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。例3:“这山望着那山高”新解?①这山望着那山高，是-•种永不满足的精神；?②这山望着那山高，是一种精益求精的精神

3、；?③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；?④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。提示：采用“是什么’的逻辑拟写分论点时一般釆用“是字句”，要特别注意主语与宾语的搭配，不能出现语病。?2.因一一为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。?例1：说“安”：?确立中心：安全是生产得到保障的前提。?a没有安全，生产活动将会受到威胁。?b没有安全，劳动者生命得不到保障。?c没有安全，长期赢利目标无法实现。例2：答案是丰富多彩的a世界千变

4、万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。b人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。c评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。例3：爱a因为爱，任长霞直而黑暗，九死不悔。b因为爱，丛飞燃烧白己，点燃希望。c因为爱，黄伯云亮剑11!手，奋斗不息。（因在前，果在后）练习：规矩?分析：先把话题（题目）扩展成一个句子（中心论点）：没有规矩，难成方圆。？再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：?①没有规矩，个人不能成才；?②没有规矩，集体不能稳定；?③没有规矩，国家不能发展。3.法一一怎么样

5、、怎么办，主要是冋答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。例1：谈意气中心论点：人要有意气。（1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。（2）人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。（3）人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。例2：学会欣赏别人（论点）?（1）学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。?（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。?（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高（后一分句对前一分句进行阐释）练习：在困难面前（法的角度构成）?①要承认困难

6、，因为困难无处不在，无时不有；?②要不怕困难，因为因难像弹簧，你强它就弱；?③要分析研究困难，千方百计地战胜困难.?4.果一一会怎样，主要是冋答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。例1：苦是一种麟砺。①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。例2：谈意气中心论点：人要有意气①人有意气，才能有豁达的胸襟。②人有意气，才能千古留名。③人有意气，才能摧不垮，压不倒。（条件复句构成分论点）（二）递进分解1.按议论步骤递进议论文一般是按“是什么，为什么，怎么

7、样”的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实就是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作全面详细的写作。例：人生的加减法①是什么：人生的加减法，就是要加一点自然的清逸野气减一点人工合成的矫揉造作。②为什么：因为物欲横流，社会需要抵制诱惑，坚守真实的自我，拒绝庸俗，追慕崇高。③怎么样：既要有出世的隐逸，又要有入世的积极。练习：风度①风度是一种美徳，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；

8、③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。1.按论点内涵递进这是就论点的内涵方面而言，论点内涵本身呈递进关系，主要表现在对事物的理解程度，从表面进而认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，最后深刻地揭示出事物的本质。例：问提炼论点：问一一打开真理Z门。然后分解分论点：①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展；①会问，才能真正发现真理，是