江西省宜春九中2017-2018学年高一上学期第四次周练物理试卷word版缺答案

《江西省宜春九中2017-2018学年高一上学期第四次周练物理试卷word版缺答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、宜春市第九中学（外国语学校）2020届高一物理第四次周练试卷一、选择题（本题共10小题。每小题4分，共40分，其中1・7为单选题，8・10题为多选题,全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答得得0分）1.下列几个关于力学问题的说法屮正确的是（）A.米、千克、牛顿等都是国际单位制屮的基本单位B.放在斜血上的物体，其重力沿垂直斜血的分力就是物体对斜血的压力C.车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大D.摩擦力的方向可以与物体的运动方向成任何角度2.伽利略利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后运动至右侧斜面上升

2、.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减小的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.对比三次实验结果，可直接得到的结论是（）A.如果斜面光滑，小球可以上升到比O点更高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.小球受到斜面的阻力越小，其上升的位置越高D.小球受到的力一定时，质暈越大，它的加速度越小3.水平桌面上覆盖有玻璃板，玻璃板上放置一木块，下列说法正确的是（）A.木块受到的弹力是由于木块的弹性形变要恢复造成的，因为玻璃板没有形变B.木块的重力就是木块对玻璃板的压力C.木块对玻璃板的压力与玻璃板对木块的支持力是一

3、对作用力与反作用力D.木块对玻璃板的压力大小等于玻璃板対木块的支持力大小，因此二者合力为零4.如图所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10kg的物体，ZACB=30°；轻杆HG—端用饺链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30。角，轻杆的G点用细绳FG拉住一个质量也为10kg的物体，gmOm/sS下列说法正确的是（）A.横梁BC对C端的弹力大小为100V3NB.轻杆HG对G端的弹力大小为100NC.轻绳AC段的张力与细绳EG的张力之比为2：1D.轻绳AC段的张力与细绳EG的张力之比为1：25

4、.质量为加的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为召，g为重力加速度，则人对电梯底部的压力为（）A.尹gB.2mgC.mgD.尹g6.如图所示，在光滑竖直墙上，用轻绳悬挂一个重球，这时墙对重球的弹力为N,轻绳对球的拉力为T。若其它条件不变，使轻绳加长悬挂重球，则（）A.N、T都减小B.N、T都增大C.N、T的合力将减小D.N、T的合力将变大7.如图所示，在动摩擦因数“=0・2的水平面上，质量加=2炖的物块与水平轻弹簧相连，物块在与水平方向成〃=45。角的拉力F作用下处于静止状态，此时水半面对物块的弹力恰好为零，g取10m/s2,以下说法正

5、确的是（）A.此时轻弹簧的弹力大小为20NA.当撤去拉力F的瞬间，物块的加速度大小为10m/s2,方向向左B.若剪断弹簧，贝I」剪断的瞬间物块的加速度大小为8m/s2,方向向右C.若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度为01.木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面Z间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之I'可的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为4OON/m,系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后（A.木块A所受摩擦力大小是8NB.木块A所受摩擦力大小是11.5NC.木块B所受摩擦力

6、大小是9ND.木块B所受摩擦力大小是7N2.有关下面的物理量和单位的归属情况正确的是（）①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间A.属于国际单位制中基本单位是①⑤⑥⑧B.属于国际单位制中基本单位的是⑦C.属于国际制单位的是②③⑦D.属于国际制单位的是④⑤⑥3.一辆小车在水平面上运动，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方面成0角，如图所示，下列说法正确的是（）A.小车一定向左做匀加速直线运动B.小车的加速度大小为gtan0,方向向左C.悬绳的拉力一定大于小球的重力D.小球所受合外力方向一定向右二、实验、填空题：（每空2分，共22分）4.

7、（4分）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，笫一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，第二次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（1）对第二次拉伸橡皮条的要求屮，下列哪些说法是正确的（填字母代号》A.将橡皮条拉伸相同长度即可B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度D.将椽皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A.两细绳必须等长B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C.用两弹

8、簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些5.（18分）用如图13所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验：（1）