资源描述：
《高考英语大一轮复习 语法专题 六非谓语动词课件 外研版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六、非谓语动词语法精讲非谓语动词是中学英语语法的重点和难点,也是高考热点之一。主要考查非谓语动词作状语、定语和宾语补足语的用法。考点一 非谓语动词作定语1.动词不定式作定语动词不定式作定语常表示该动作尚未发生,即动词不定式具备将来含义。Hehasalotofworktodo.他有很多工作要做。Hehassomethinggoodenoughtoread.他有很好的读物。特别提示动词不定式既可用主动式也可用被动式,但其含义有所不同。试比较:Doyouhaveanythingtosend?(动作的执行
2、者是“你”)Doyouhaveanythingtobesent?(动作的执行者是“我”或“别人”)。2.动词-ing形式作定语当该动词与被修饰的名词之间为主动关系或用来表示被修饰词的用途时,用动词-ing形式。ThreedayslaterIreceivedaletterofferingmethejob.三天后,我收到了一封给我提供这份工作的信。Thisisareadingroom.这是一个阅览室。3.过去分词作定语过去分词作定语,被修饰的名词与分词在逻辑上通常是被动关系,表示被动。过去分词作定语也
3、可表示完成。TsinghuaUniversity,foundedin1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.清华大学建立于1911年,是许多杰出人物的摇篮。ThisisabookwrittenbyafamousChinesewriter.这是一本由一位著名的中国作家写的书。考点二 非谓语动词作状语1.动词不定式作状语,表示目的、原因、结果等。Shecameheretowork.她来这儿是为了工作。I’mgladtohearthenews.听到这个
4、消息我非常高兴。Heliftedastoneonlytodropitonhisownfeet.他搬起石头结果砸了自己的脚。2.动词-ing形式作状语动词-ing形式作状语,常表原因、伴随、时间、结果等,与句子主语之间存在逻辑上的主动关系。Shesattherereading.她坐在那里读书。(伴随状语)Seeinghermother,shecriedout.一见到她妈妈,她哭了起来。(时间状语)Beingblind,howcouldheseeit?眼睛失明了,他怎么能看得到它?(原因状语)Hisp
5、arentsdied,leavinghimanorphan.他的父母去世了,使他成为一名孤儿。(结果状语)特别提示动词不定式作结果状语时,常表示意想不到的结果;而动词-ing形式作结果状语时,常表示自然而然的结果。Hehurriedtothebusstop,onlytofindthatthebushadalreadygone.他急匆匆赶到车站,结果发现公交车已经走了。Therewasaterribleaccident,causingthetrafficjam.出了严重的交通事故,引起了交通堵塞。过
6、去分词作状语,分词与句子主语之间存在逻辑上的被动关系。Giventherightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.如果给予正确的训练,这些青少年足球运动员有一天也许会成为国际明星。Bittentwice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.由于被咬了两次,邮递员拒绝给我们送信,除非我们把狗拴起来。某些动
7、词的过去分词已经形容词化,且往往用于一些系表结构中,此时这些过去分词既不表示被动,也不表示完成,而表示一种状态,如:lost(迷路的),seated(坐着的),hidden(隐瞒的),lost/absorbedin(沉溺于),dressedin(穿着……的),tiredof(对……感到厌倦的)等。Absorbedinhisbook,hedidn’tnoticemeentertheroom.专心于读书,他没注意到我进入房间。Dressedinred,shelooksmorebeautiful.穿着红
8、色的衣服,她看上去更漂亮了。3.过去分词作状语特别提示独立成分作状语,其形式不受前后文的影响。常用的有:considering...(鉴于,考虑到);generallyspeaking(总的来说);judgingby/from...(从……来看,依据……来判断);supposingthat...(假定……);providingthat...(如果……);owingto...(由于……);talking/speakingof...(谈及……);given...(考虑到……);prov
