高考语文总复习第一编语言文字运用专题一正确使用词语包含成语一实词和虚词_高考中的“新贵”语基中的“基础”课件

《高考语文总复习第一编语言文字运用专题一正确使用词语包含成语一实词和虚词_高考中的“新贵”语基中的“基础”课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、①②③④⑤⑥A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但①②③④⑤⑥A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然方法示例应用体验(选词填空)词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。如：妨碍、妨害辨析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。例如：这么晚了还放

2、录音机，会妨碍别人休息的。“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。如：在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接妨害人们的健康。方法示例应用体验(选词填空)方法示例应用体验(选词填空)方法示例应用体验(选词填空)方法示例应用体验(选词填空)方法示例方法示例方法示例应用体验(选词填空)有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。如：捉摸、琢磨辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。方法示例应用体验(选词填空)从感情色彩论，词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显

3、褒奖，也不明显贬斥)三种。如“牟取”与“谋取”，“牟取”含贬义，而“谋取”属中性词。方法示例应用体验(选词填空)语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。如“见面”和“会见”，“办法”和“措施”，“害怕”和“恐惧”，都有口语语体和书面语体之分。“盐”和“氯化钠”，则是一般用语和专业术语的区别。表并列的一方面……另一方面……有时……有时……既(又)……又……表选择的不是……就是……是……还是……与其……不如…

4、…宁可……也不……表递进的不但……而且……尚且……何况……表转折的虽然……但是……尽管……可是……表条件的只要……就……只有……才……无论……都……不管……总是……表假设的如果……那么……即使……也……表因果的因为……所以……既然……就……①②③④⑤⑥A假设//从而因而反而B如果而甚至从而因此否则C假设//因而因此否则D如果而甚至因而因而/①②③④⑤⑥A因为只要/虽然因为更B因此如果反而/不仅而且C所以但是却即使首要/D/可是反而固然首先最①②③④⑤⑥A虽然也就是一旦虽然/B就是也再如果就尽管C即使就因为如果也

5、不管D虽然还是因为只要也尽管