2018校领导两学一做动员大会发言稿

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1、2018校领导两学一做动员大会发言稿学校领导XX两学一做动员大会发言稿同志们：今天这次会议的主要任务是，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，按照中央和省委市委、教育局党委部署，对我校“两学一做”学习教育工作进行安排。开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是今年党建工作的龙头任务。今年以来，习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为总书记的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定

2、决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。4月26日，市教育局党委召开了市直教育系统“两学一做”学习教育工作会议。高建国局长在讲话中强调指出，要从政治和全局的高度认清重大意义，以更加清醒坚定的思想自觉和行动自觉，抓实抓好“两学一做”学习教育，巩固发展全面从严治党良好局面。会后，学校党总支坚持“早着手、早安排、早筹备、早落实”，紧密结合我校教育教学工作实际，精心研究制定了实施方案，各支部要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。一、坚定理想信念、深刻认识开展学习教育的重大意义第12页共

3、12页习近平总书记对关于开展“两学一做”学习教育做了重要指示，为我们准确理解把握要求，具有十分重要的指导意义。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后的又一重大决策部署，充分体现了中央环环相扣、步步深入推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。学校各支部和全体党员一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。(一)开展学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的重要举措。郡县治，天下安。习近平总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才

4、能牢固，党才能有战斗力。但也要清醒地看到，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多。如，一些党员干部不认真学习教育法律法规，不深入基层发现问题、指导帮助基层解决问题，工作凭习惯和经验进行，宏观统筹谋划能力欠缺;有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话。一些教师贪图小利，接受家长的吃请，不得不去按家长的意思办;有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书;有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教;有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见;有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为。这些问题

5、的存在损害的是老百姓切身利益，啃食的是群众获得感，挥霍的是群众对党的信任，严重损害了党在群众中的形象，削弱了党的执政根基。推进全面从严治党，既要管好领导干部这个“关键少数”，也要管好全体党员特别是基层党员这个“重要多数”。第12页共12页在学校开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在每个阵地落地生根，使基层党组织坚强起来，成为教育事业发展的战斗堡垒，使每一名学校党员真正成为组织肌体的健康细胞;要把从严治党落实到学校的每个支部、落实到每名党员，让我们的每一名党员都成为引领示范的一面旗帜，成为密切联系群众的一个纽带，进一步提高服务师生、服务社会

6、、服务发展，切实解决好广大师生最关心最直接最现实的问题。(二)开展学习教育是推进思想政治建设常态化的重要实践。本固才能枝荣，根深才能叶茂。加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员干部。党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育开展以来，学校全体党员干部自觉向中央基准看齐，向省委、市委和教育局党委要求对标，从严从实、真抓实查，坚定不移推进全面从严治党，使党风政风为之一振，教风学风为之一新。但思想政治建设不可能毕其功于一役。在这项根本性建设上，如果管一阵放一阵、严一阵松一阵，不仅已有的成果会丧失，而且还会失去群众的信任。当前，面对思想

7、观念日趋活跃、价值取向日趋多元、社会思潮纷纭激荡、文化交流交融交锋的复杂形势，一些党员思想政治上的问题比较突出。有的信奉“混日子”哲学，不作为、慢作为，碰到问题踢皮球，遇到矛盾绕道走，工作能推则推、消极应付;有的无组织、无纪律，有令不行、有禁不止，甚至与组织“藏猫猫”;有的政治生活不规范、不严肃，习惯听好话、唱赞歌，好人主义盛行，党内生活搞形式、走过场;有的基层组织重建设、轻管理，看重“硬件”设施，轻视“软件”服务，功能作用不能有效发挥。第12页共12页这说到底，都与忽视党章党规的学习，忽视先进理论的武装，缺乏党的意识、党员意识、先锋锋意识有很大关系。只有

8、高度重视思想建党，切实加强思想政治建设，才能保持党在思想上的统一、