4专题四词语（成语）运用

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1、专题四词语（成语）运用1.（2016·临沂）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）⑴传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡阴影。⑵2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入⑶谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观。A.蒙受弘扬妄自菲薄B.蒙受宣扬妄自尊大C.承受弘扬妄自尊大D.承受宣扬妄自菲薄【答案】A【解析】“蒙受”是指受到，遭受；“承受”则是指承担，接受，与“阴影

2、”不能搭配；“弘扬”是指发扬光大；“宣扬”指的是狂妄地自高自大，与语境不符。2．（2016·重庆）下列句子中加点成语运用不当的一项是（）A．聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课。【答案】B【解析】“戛然而止”形容声音突然中止，用在这里不恰当。3．（2016·重庆）下列依次填入横线处

3、的词语最恰当的一项是（）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是的瞳仁；斗虎一样，是的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！A．飞动闪耀强健B．飞扬闪耀强壮C．飞动闪射强壮D．飞扬闪射强健【答案】D【解析】“飞扬”更能表现“流苏”的轻盈飘飞之态；“闪射”更能表现“瞳仁”放出的光芒之强；“强健”更能表现“风姿”的美好。4．（2016·金华）下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（　　）A．顾野有麦场，场主积薪其中三顾臣于草庐之中B．虽杀臣，不能绝也奇山异水，天下独绝C．中

4、间力拉崩倒之声又间令吴广之次所旁丛祠中D．且欲与常马等不可得，安求其能千里也子非鱼，安知鱼之乐【答案】D【解析】A．第一句翻译：（屠户）回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。顾：回头看。第二句翻译：三次到我的草庐去拜访我。顾：拜访。B．第一句翻译：即使把我杀了，也不能杀尽宋国的守御者。绝：尽。第二句翻译：奇特的山，奇异的水，独一无二。绝：妙绝。C．第一句翻译：其中夹杂着用力拉扯崩塌倒下的声音。间：夹杂。第二句翻译：又暗中让吴广到戍卒们停留的处所旁的祠堂中。间：暗中。D．第一句翻译：尚且想它与普通的马一样也不可能，怎

5、能要求它日行千里呢？安：怎能。第二句翻译：你不是鱼，又怎么知道鱼的快乐呢？安：怎能。5．（2016·成都A卷）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。【答案】B【解析】洗耳恭听：指做好准备用心地聆听别人说的话，对自己有很大的帮助。请人讲话时的客

6、气话，指专心地听。多用作虚心听人说的客气话，现也可用作讽刺或诙谐语。此处不合语境。6．（2016·淄博）下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟

7、的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。【答案】B【解析】A．眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急。句中指乡村建设要有重点，使用正确；B．指日可待：为期不远，不久就可以实现。句中已经实现，不合语境；C．潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。句中指家风对人的影响，使用正确；D．游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。符合语境。7．（2016·淄博）下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（）A．屠暴（残忍）起，以刀劈狼首（蒲松龄《狼》）B．将军身被（通“披

8、”，穿着）坚执锐（司马迁《陈涉世家》）C．尝贻（赠）余核舟一（魏学洢《核舟记》）D．非澹泊（也写做“淡泊”，安静而不贪图功名利禄）无以明