高考生物 植物激素调节复习练习

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线植物激素调节一、选择题1、下列有关植物激素调节的叙述，错误的是（   ）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的不同扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A．①②       B．③④         C．①③        D．②④2、 图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关

2、系，那么　(　  )                         A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度，则背光侧为b点对应的浓度B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度，则远地侧为d点对应的浓度C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用3、下列有关植物激素叙述正确的是（    ）A．植物生长调节剂就是植物激素B．植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是由植物体形态学的上端向下端运输C．植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的

3、有机物D．植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长4、如图是探究重力对植物生长影响的实验结果，下列相关叙述正确的是（　　）                 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.图①中IAA含量的大小关系是a=b=c=d，且都促进水平生长B.图②中IAA含量的大小关系是a＜b、c

4、＜d，c、d处生长素浓度促进生长，a、b处生长素浓度抑制生长C.综合分析图①②可知，重力能够导致生长素分布不均匀D．图②中根向地生长和茎背地生长均能体现IAA的两重性5、赤霉素是一种重要的植物激素，它在实际生产中被广泛应用，下列应用正确的是（    ）A.赤霉素能够使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶，从而降低酿酒成本B.赤霉素能够促进植株增高，所以给玉米和大豆幼苗喷施赤霉素能够增产C.赤霉素能够抑制种子萌发，所以储存的干种子中赤霉素的含量相对较高D.赤霉素能够促进果实成熟，在水果挂果后可以施用赤霉素提前收获水果6、关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（   

5、 ）A.生长素的产生部位和生长素作用部位可以不同B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.生长素可通过促迸乙烯合成来抑制茎段细胞伸长D.适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根7、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是       （   ）A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏8、为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学

6、对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯曲向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是(　　)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素B.①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素C．①和②能够说

7、明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素D．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素9、“朵朵葵花向太阳”的生理基础是                                         （   ）A．茎的向光侧生长素分布多           B．茎的背光侧细胞分裂快C．光合作用需要更多的光             D．茎的背光侧细胞伸长的快10、下列关于植物激素调节的叙述正确的是（　　）A.植物的激素调节的特点是具有两重性B.乙烯与生长素的调节作用无关C.赤霉素和生长素都能促进果实的发育D.脱落酸