优秀团员事迹

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时间:2019-01-04

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1、优秀团员申请书尊敬的各位老师您好!时光荏苒,光阴似箭。我进入……中学已经一年半了。回想初进校门那个懵懂的我,不懂得管理班级的方法,到现在我已经能够轻松处理班级的大小事情。回首过去,在这过去的一年半时光里,有苦有乐,学到的东西,无论是在学习上,还是在生活上、工作上都十分丰富,得到了很多经验和教训,人也比以前成熟些了,在工作上也较以前熟练多了,参加了非常多的活动和学生工作,也认识了更多的朋友。我是......中学八年级四班的学生,现八年级四班班长。欣闻正在评选“优秀学生干部”,在公布的文件下我综合考虑了一下自身的实际情况,觉得有必要也有能力参与这次评选,所以现向老师提出巾请“优秀学生干部”

2、,希望能给予我一个展示和肯定口我的机会。我从以下三个方面介绍我自己。思想上以德为首保持先进首先,在政治方面,我热爱祖国,热爱人民,热爱祖国的大好河山。积极维护祖国的主权独立和领土完整。热爱祖国的历史和文化,有民族自尊心和自信心。弘扬伟大的民族精神,高举爱国主义的伟大旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,今天为振兴中华而勤奋学习。我热爱祖国的民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂。真正把对国家,对社会,对集体的热爱,融进自己的一言一行一举一动甲。其次,在思想道德方面,我热爱学校,遵守校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,热爱劳动,遵守公共秩序,对自己的思想道德规范严格要求,坚持做一

3、个思想道德合格的初屮学生。儿时起,父母亲就教育我做一个懂道德明事理的好孩子。上学后,在老师的悉心教导下,更是懂得无论做什么事,都应把孵如位。德,不仅騒惠,也是品德,还1美德。祐校,我乐于助人,在班级里处处严格要求自己,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢我,我把同学们的事当做自己的事一样对待,我能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强,平吋我养成了批评与自我批评的优良作风,我不但能真诚的指出同学们的错误与缺点,也能够正确对待同学们的批评和意见,而对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学们的错解耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。一年多的活动,我结识了许多朋友,也学会了一

4、种技能——沟通。我生活简朴,独立自主,性格开朗,严以律己宽以待人,只耍哪个同学生活遇到困难我都会能力所能及的尽我所能的帮助。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。我语言文明,使用礼貌用语,谈吐文雅;态度亲和真诚,待人和气;举止端庄,内在真心诚意,外在彬彬有礼,和同学们友谊很深厚。同时,我也在与同学的沟通和交往中,感受到了无数的温暖和快怎。我身上体现了一名莘莘学子良好的道徳品质一种身体力行的工作作风,体现了一名当代初中生学生的基本素养,学习上踏实肯干在学习方而,我认真学习

5、,认真配合老师的教学工作,认真严格地完成每科考试,并获得了优良的成绩。成绩一直处丁年级前十,并多次取得班级,年纪,片区统考第一二名的优异成绩。多次获得“学习标兵”的光荣称号。在七年级竞赛中,我获得了“语文全国一等奖”和“数学全国三等奖”的殊荣,这激励着我在学习上攀向更高峰。我努力做到脚踏实地,虽然平时工作V分繁忙,我积极做到把工作和学习很好的结合起来,合理安排时间,做到工作学习两不误。我努力做到勤奋刻苦,虚心好问,以务实的态度对待每一门学科,努力做到一步一个脚印。我认为自己作为一名学生干部,如果连自己的学习都搞不好,那还有时间为大家服务,又怎么能起到模范带头作用呢?我能够大胆创新,举一

6、反三,学以致用,开拓创新,认真做好每一堂课的预习和复习工作。我在课堂上认真听讲,紧紧跟着老师的思维,能够发现问题,提出问题,用于质疑并和老师作深入的探讨。各科老师都夸我是班级学习的领头羊,认真负责,能够很出色的完成当堂任务,并尽心尽力的去完成课下任务。在和同学们的合作探究学习中,身为组长的我,能够自觉地担任同学们学习上的引路人。带领同学们进行预习自测,课上深入探究。课下,我也能督促同学们对学过的内容进行梳理和复习,认真检查和批阅同学们的作业。当有同学问我习题的时候,我也会尽我所学,帮他答疑解惑,并进行深入帮扶。在课堂展示过程屮,我能够大胆的发言,说出自己的看法和观点,往往让任课老师和同

7、学们耳目一新,对我刮目相看。我能够尽善尽美的上台展示,逻辑思维清晰地讲解每一道题。不仅向同学分享解题的方法,还会分享解题的思路。我从不在意自己给他人讲解题目,会影响自己的学习。相反,我觉得这是对我各方面的一个综合提高,会让我对此题有更深入的了解吗,对此题记忆犹新。此外,我还在课外学习方面有所发展。七年级第一学期,我参加了“国学经典朗诵犬赛”,并取得了不俗的成绩。在第二学期的“英语风采大赛”中荣获朗诵组第一名的好成绩。在上学期,我被大家公选为年纪

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