八级语文测试习：八级语文素质调研试卷

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1、八年级素质调研语文试卷一、基础知识及运用（30分）1.读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。（4分）九寨沟是一个佳景荟cuì_▲__、神奇莫测的kuàng_▲___世胜地；是一个不见xiān__▲__尘、自然纯净的“童话世界”。只是由于人的到来，它变得喧huá___▲__和杂乱了。2.默写。（10分）（1）______▲____________？齐鲁青未了。造化钟神秀，______▲_____________。（2）荡胸生曾云，_____▲______________。_______▲___________，一览众山小。（3）几处

2、早莺争暖树,_________▲_______。______▲______________,浅草才能没马蹄。（4）飞来山上千寻塔,______▲__________。不畏浮云遮望眼，▲。（5）写出两句描写我国大好河山的古诗文。_______▲__________________，▲。3.下列各句中，没有语病的一项是（4分）（▲）A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D．学

3、生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。4.仿句练习。（2分）www.xkb1.com例句：不到阿里山，何以能说到了台湾？不到神木，又何以能说到了阿里山？▲5.名著阅读《钢铁是怎样炼成的》。(10分)【（1）-（3）每题2分，第（4）题4分】（1）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔是在谁的影响下走向革命道路？（▲）A.阿维尔巴赫教授B.巴扎诺娃C.朱赫莱D.母亲（2）《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（▲）A.西德维纳河B.第聂伯河C.顿河D.伏尔加河（3）小说以“钢铁”命名的原因分析不正确的是

4、（▲）A.不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。B.“斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思，这部小说体现了斯大林的思想。C.人们应有保尔钢铁般的意志。D.打仗需要用钢铁作的武器。（4）保尔是在什么情况下，对生命的价值进行思考的？他为什么能对生命的意义想的那样深刻？▲二、阅读理解（60分）（一）、阅读《阿里山纪行》节选部分，完成文后问题。（12分）满眼是未加采伐的原始森林。①潭无鱼鳖，林无鸟兽，②偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同

5、行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。几乎在树身之间穿行，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6.5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了”精”，成了”神”。其树龄约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为”神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出”神木”这样的树中巨子的。下山的路上，不知谁哼起《高山青》，”阿里山的姑娘美如水，”但整个游程却没有看到。山中，树多人少，不知道阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的

6、风光美如画？6.神木为什么被称之为”神木”？（2分）新课标第网__________________________▲________________________________________7.你怎么理解划线句①，那些鱼、鸟、兽到哪里去了呢？（4分）__________________________▲_________________________________________________8.结合划线句②，说说作者当时的感受。（2分）__________________________▲_____________________

7、____________________________9.作者没有见到阿里山的姑娘，他遗憾吗？阿里山的姑娘究竟在哪里呢？（4分）__________________________▲_________________________________________________（二）、阅读《小石潭记》完成文后的问题。（18分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上

8、，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄