八级语文测试习:苏教版八级语文上期终试卷

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1、班级姓名学号_________试场号_________密封线内不要答卷………………………………………………装………………订…………………线……………………………………………………姜堰四中2010~2011学年度第一学期期末考试八年级语文试卷一、积累与运用(30分)1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(4分)半夜了,四野万lài无声。诗人zhǎn转反侧,夜不成mèi,百无聊赖中,连露水滴落的细微声音也听到了,多么寂静的环境啊!诗人斜倚着柱子,观看,dì听,一直到天明。2.下列句子标点符号正确的一项是()(2分)A.我想:倘若借用这篇名文,只将“

2、俄罗斯语言”一词改为汉字二字,该不会是对伟大作家的一种亵渎吧?B.这是一家瑶民,住着母女二人,男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了?C.呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的《孟子》!D.我知道我的头发不比使用香波前干净多少——尘土能到哪里去?——但心理上觉得干净一些。3.下面句子没有语病的一项是()(2分)A.中国正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。C.高二适纪念馆已成为姜堰风情区内历史文化厚重的旅游观光。D.“我读经典”系列阅读活动,对改善我

3、校学生阅读现状有着重要的意义。4.根据提示填写课文原句或补写名句。(8分)(1),化作春泥更护花。(2)问渠哪得清如许,。(3),绝知此事要躬行。(4)乱花渐欲迷人眼,。(5)《记承天寺夜游》中描绘月光的句子:,,盖竹柏影也。(6)《七律长征》中运用对偶、夸张手法,借助于写山景来表现红军大无畏精神的诗句是:,。5.名著阅读。(6分)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事

4、业——为人类的解放而斗争。’”(1)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说,这是书中主人公对生命的诠释。(2分)(2)请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。(2分)保尔是一个(3)看了《西游记》后,有人出了一副对子。上联是“化险为夷,师徒取得真佛经”,请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的有关情节写出下联。(2分)下联:.6.专题与综合实践。(8分)(1)体会汉字的妙用:如今,商品广告有很多使用汉字不规范的现象,请用你的慧眼去找一找。(4分)①“完美无夏、随心所浴、咳不容缓、爱不湿手、

5、默默无蚊、步步为赢”。由这些不规范的商品广告中,你发现了什么问题吗?(2分)②将某些字拆开,常会引发有趣的联想,让人悟出道理。依照范例,从提供的字中选一个拆开,说出所悟。(2分)例:“路”由足和各组成,说明人生的路是靠各自走出来的。怒功悟“”由组成,说明。(2)阅读以下材料,按要求写出你的感受。(4分)某杂志调查表明,中国父母对子女讲得最多的三句话是:听话,好好学习,没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理,是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的,但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的,是停留在一个落后于时代

6、精神的低层面上的。①读完以上材料,相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。(2分)②你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似,或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗?(2分)二、阅读理解(60分)(一)阅读欧阳修的《浣溪沙》,完成下面三小题。(6分)堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。注:欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。7.(1)词的上片中“出”字用得极其

7、精妙,请进行赏析(2分)(2)“堤上游人逐画船”一句极为传神,请作简要赏析。(2分)(3)词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的情态?(2分)(二).阅读《疑人窃履》,完成8-12题。(14分)昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。请为以如初。”(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”

8、,错误,荒谬。8.解释下列句中加点词的意思。(4分)(1)友人来过()(2)适使其仆市履于肆()(3)遂与之

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