【数据库基础与应用】课程期末综合练习及答案

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1、【数据库基础与应用】课程期末综合练习及答案数据库基础与应用课程期末综合练习一.单项选择题1.设Di、D2和山域的基数分别为2、3和4,则DlXD2xD3的元组数为（）。A.9B.24C.10D.202.若一个关系为R（学生号，姓名，性別，年龄），则（）适合作为该关系的主码。A.学生号B.姓名C.性别D.年龄3.设一个集合A二{3,4,5,6,7},集合B二{1,3,5,7,9},则A和B的并集中包含有（）个元素。A.10B.8C・7D.64.在一个关系R中，若存在X->（Y,Z）,则也隐含存在X-Y和X-Z,称此为函

2、数依赖的（）规则。A.传递性B.分解性C.合并性D.增广性5.若一个关系的任何非主属性都不部分依赖于任何候选码，则称该关系最高达到了（）范式。八•第一B•第二C.第三D.BC6.Access数据库中的^一对多巧旨的是（）。A.一个字段町以有许多输入项B.一个数据库可以有多个表C.一个表町以冇多个记录D.一条记录可以与不同表中的多条记录相联系7.文本型字段址多可以存放（）个字符。A.250B.252C.254D.2558•下列（A.国）图标是Access的标志。B.因D.9.Access中的字段说明用于对字段作进一步的

3、描述•当光标处于该字段内时，其字段说明被显示在（)±o12.把保存关系定义的关系称为对应数据库的（A.一般关系B.元关系C.特定关系D.正常关系A.状态栏B.工具栏C.菜单栏D.标题栏10.Access2000屮数据访问页冇两种视图，它们是设计视图和（）视图。A.浏览B.显示C.页面D.预览11.域是实体屮相应属性的（）。A.収值范用B.值C.名称D.描述)o13.在一个关系R中，若存在X-Y,则XZ-Y也成立，称此为函数依赖的（）规则。A.传递性B.分解性C.合并性D.自增性14.设一个关系为R（A,B,C,D,E

4、,F）,它的最小函数依赖集为FD={A-B,A-C,A-D,D-E,D-F）,则该关系的候选码为（）。A.AB.BC.CD.D15.在SQL中，对基木表进行插入和修改记录的命令为（）。A.insert和deleteB.update和deleteC.delete和selectD・insert和update16.Acccss2000数据库是(）型数据库。A.层状B.网状C.关系D.树状17.如果字段内容为声音文件，可将此字段定义为（）类型。儿文本B.查询向导C.OLE对象D.备注18.在建交叉表查询的过程屮，最多可以选择

5、（）个行标题字段。A.2B.3C.4D.519•显示包含警告信息或其他信息的消息框，应该使用的操作是（）oA・EchoB.MessageC・WarnD・MsgBox20.卜•列（）图标是AccessJ1新建宏的标志。■A.苗新淫（S）B.困新建（S）cis新建@）a新建（S）D•参考解答1.B2.A3.C4.B5.B6.D7.D&B9.A10.C11.A12.B13.D14.A15.D16.C17.C18.B19.D20.D二、是非判断题（）1.当建立和删除一个视图时，对相应的基本表没冇影响。（）2.由概念设计进入逻

6、辑设计时，原来的1对1或1对多联系通常都需要被转换为对应的基本表。（）3.概念设计也婆贯彻概念单一化原则，即一个实体中的所有属性都是直接用來描述码的。（）4.在对象数拯模型中，对象既不能够继承，也不能够嵌套。（）5.设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩）,求出所有选课的学生信息的运算表达式为H学生号（X）与S的自然连接。)6.SQLServer2000中的整数类型包括bigintxint.smal1int和tinyint四种。（）7.SQLServer

7、2000不能通过查询分析器和金业管理器这两种工具來完成数据库的管理工作。（）&当指定基本表小某一列或若干列为主码时，则系统将在这些列上H动建立一个唯一值、聚集利非空的索引。（）9•川丁•配置客户端网络连接的工具是客户端网络实用工具。()10.局部变虽的开始标记为@@,全局变量的开始标记为@。()11.在人工管理和文件管理阶段，程序设计依赖于数据表示。()12.在一个关系中，不同的列可以对应同一个域，但必须具有不同的列名。（）13.设-个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号

8、，课程号，成绩）,则姓名为变量K的值的学生所选修的全部课程信息所对应的运算表达式为Ct><3n^（Xt><（6w（S）））。()14.若-个关系的任何非主属性都不部分依赖和传递依赖丁•任何候选码，贝IJ该关系还没有达到第三范式。()15.在SQL屮，每个视图中的列可以來自不同的表，毎个视图是在原有表的基础上建立的逻辑意义上的新关系。()16.在