铁路两学一做第四专题发言提纲3篇

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1、铁路两学一做第四专题发言提纲3篇习近平总书记在中纪委五次全会上强调,“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”,并明确指出“各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率”。这些重要论述,对于我们深刻领会总书记从严管党治党要求,进一步严明党的纪律和党的规矩,以更加奋发有为的精神状态加快建设幸福商洛,具有十分重要的意义。守纪律讲规矩是事业发展的坚强保障。回顾历史,守纪律讲规矩是克敌制胜的法宝。在革命战争年代,我们党团结带领全国各族人民战胜日本侵略者,打败

2、国民党反动派,推翻压在中国人民头上的“三座大山”,靠的是铁的纪律。新中国成立后,我们党团结带领全国各族人民取得社会主义革命、建设和改革开放的辉煌业绩,靠的还是铁的纪律。正因为如此,毛泽东同志讲,“加强纪律性,革命无不胜。”邓小平同志也强调,“我们这么大一个国家,怎样才能团结起来,组织起来呢?…靠理想,二靠纪律。”面向未来,守纪律讲规矩是战胜困难的利器。党的十八大确定了“两个一百年,,的奋斗目标,习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现这些宏伟目标,关键取决于我们党,取决于我们党有没有力量经受住“四大考验”,

3、能不能成功化解“四大危险”。党的力量从哪里来?一个重要的方面就来自于严明的纪律。加强纪律建设,能够促进全党意志统一、行动统一、步调统一,进而形成强大的凝聚力、创造力和战斗力,从而确保我们的事业无往而不胜。守纪律讲规矩应该牢固树立五种意识。习近平总书记强调,遵守政治纪律利政治规矩,必须维护党中央权威,决不允许背离党中央要求另搞一套;必须维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力;必须遵循组织程序,决不允许擅作主张、我行我素;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动;必须管好亲属和身边工作人员,决不允许他们擅权干政、谋取私利。

4、当前,就是要对照总书记“五个必须”要求,着重树立“五种意识蔦牢固树立政治意识。守纪律、讲规矩第一位的要求,就是在政治上和党同心同德,自觉、全面、具体、持续地向中央基准看齐,始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。保持高度一致不是一句空话,必须落实到思想上、行动中。凡是中央和省委提倡的要坚决响应,凡是中央和省委禁止的要坚决杜绝,决不允许任意裁剪,合意则取、不合意则舍,搞“选择性执行”;决不允许做一些小动作,夹带私货,搞“附加性执行”;决不允许弄虚作假,乱开口了,搞嗽骗性执行”。牢固树立团结意识。团结是党的生命线,

5、团结就是战斗力。各级领导干部都应该始终坚持以事业为重、以大局为重,全力维护同志之间的团结、班子之间的团结、干部和群众之间的团结。应该始终明白,干部都是党的干部,不是哪个人的家臣,决不能在党内培植私人势力,搞小山头、小圈子、小团伙。要坚持五湖四海,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,努力形成加快发展、干事创业的强大合力。牢固树立组织意识。作为组织的一员,我们在任何时候都要相信组织、依靠组织、服从组织,自觉接受组织安排和纪律约束,该请示的必须请示,该报告的必须报告,该打招呼的必须打招呼,决不允许擅作主张,决

6、不允许搞非组织活动。每个党员,无论党龄长短、职务高低,都必须对组织忠诚老实,都必须接受组织教育和监督,决不能居功自傲、把成绩和贡献当做向组织讨价还价的资本,更不能把个人凌驾于组织之上、成为“特殊党员”。牢固树立党的意识。坚持党的集中统-领导,是最根本的纪律。我们必须时刻想到自己的第一身份是共产党员,第一责任是为党工作,在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党、在党护党,大力弘扬党的伟大精神,把坚定理想信念立起来,把实事求是精神立起来,把改革创新精神立起来,把以人为本精神立起来,把敢于担当精神立起来,把艰苦奋斗精神立起来,

7、不忘红色基因、当好延安精神传人。牢固树立公私意识。现在,一些领导干部之所以落马,很大程度上是私心作怪,把权力当私器,不仅自己滥用,还让亲属和身边工作人员从中分得“一杯羹”,其结果是走上了不归之路,教训极为深刻。我们一定要牢记党章中关于“我们党除了人民的利益,没有自己特殊利益”的规定,正确处理公与私的关系,坚持公私分明、先公后私、公而忘私,清醒认识“围猎”等行为的危害,自觉抵御各种"糖衣炮弹”的侵蚀,不为私欲所动、不为私情所困、不为私利所惑。守纪律讲规矩必须加强作风建设。守纪律、讲规矩的一个重要表现就是作风优良。去年以来

8、,各级党员干部积极参加党的群众路线教育实践活动,作风发生了显著变化。但是,作风建设永远在路上,必须弛而不息地不断砥砺,切实把硬性纪律和规矩变成优良的作风。自觉践行“三严三实”。深入开展“三严三实”专题教育,引导各级党员干部真正把“三严三实”作为修身做人的基本遵循,作为为官用权的基本准则,作为干事创业的基本要求。扎实开好领导班子专题

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