英语教研组活动记录03学期

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1、活动内容共亨小游戏活动时间活动地点办公室参加人员全体英语组教师主持人记录人主要内容:共享小游戏活动过程:(-)集中讨论相关教学问题游戏是学生活动的特点,通过游戏,儿童的内心活动和内心生活变为独立、自主的外部表现,从而获得愉快、自由和满足,并保持内在与外在的平衡。儿童游戏往往伴随着语言的表达,这有利于儿童语言的发展。”国内外的实践也表明,科学的采用游戏教学将大有稗益。根据小学生的生理、心理特点以及初中英语课程的特点,初中英语课堂教学中科学地运用游戏教学是非常必要。目前在我们课堂上使用的游戏可分为词汇游戏,句型

2、游戏,语音游戏等几类。本周我们讨论了以下儿种课堂小游戏,大家觉得比较实用。葛文军:Whafsmissing?在学习新单词后,为了巩固记忆和了解一下学生的掌握水平,出示若干个新单词,然后用"What'smissing"来操练单词,这个方法很能提高学生的兴趣,同时也可以集中学生的注意力,如果再以比赛的形式开张的话,效果或许会更好。朱应森:Wordmatch即由老师给出一单词,由学生接上另一单词,要求该词词首的字母与老师所给单词的词尾相同。这个游戏虽然简单,却十分有效,可迅速调动课堂气氛,使学生的思维活跃起来。并

3、可复习到大量不常见单词。如:book-knife-egg-great-tape0刘美春:Crosswordpuzzle在方格中给出部分字母,由学生填上其他字母,使之纵横皆成单词,但七年级的词汇量很小,这个游戏只能很少采用,但偶尔可以渗透一下为以后的学习作一下铺垫,该游戏可训练学生的发散思维,归纳思维等能力,可熟悉单词,且有一定难度,具有挑战性,对高年级学生较有吸引力。(二)分组备课,集中讨论名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍

4、王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看《初中英语教学设计与教学示范》活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容九年级上册教学光盘活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看九年级远程课件Unit61likemusicthat1canda

5、nceto活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容九年级上册教学光盘活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容九年级上册教学光盘活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参

6、与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容九年级上册教学光盘活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容九年级上册教学光盘活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容观看《初中英语教学设计与教学示范》活动效果备注活动内容月考试卷质量分析活

7、动时间活动地点办公室参加人员全体英语组教师主持人记录人主要内容:月考试卷质量分析活动过程:(-)集中讨论相关教学问题本次命题试卷难度为6:3:1,具体分析如下:朱应森老师:七年级学生答题情况总体来说还好,但书面表达及阅读理解是弱项,失分较多。我们今后会加强这一方面的训练。葛文军老师:我们八年级这次考试不是很理想,究其原因是大部分学生的基础打的不是很牢靠。许多道题只要细心,按道理是不难做出來的,但都没做出来。我们今后会加强这一方面的训练。李云老师:我们九年级这次考试总体情况还可以,但听力方面失分较多,在这接下

8、來的…个月中,我们会每天都加强英语听力方面的训练。(一)分组备课,集中讨论名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数6人活动内容九年级上册教学光盘活动效果备注名称中学英语教研组活动时间2007.9活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍王润玲杨丽康丽王丽萍马淮活动人数

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