大学文艺部工作计划与大学新生心理健康讲座策划书合集

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1、大学文艺部工作计划与大学新生心理健康讲座策划书合集大学文艺部工作计划范文上一个学期工商管理学院文艺部工作在热闹温馨的圣诞晚会中结束了，新的学期已经开始，总结上衣学期的经验与不足，我们会加倍努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果！本年度工商管理学院分团委学生会文艺部的工作重点是：积极组织趣味性的文艺活动，完善文艺部的组织体系和运行机制，提高本部成员的综合素质和工作能力，调动同学们积极乐观的态度，充分体现工商管理的精彩活泼有活力的校园文化生活。根据工商管理学院分团学期工作计划，制定具体工作计划如下：（一）学院文艺部活动安排1.20**届毕业生晚会的节目编排及演出；参加

2、人员：工商管理学院05级组织人员：工商管理学院学生会文艺部举办6月举办地点：待定①具体节目包括：1）歌曲类2）小品类，有模仿类和创编或改编类3）相声类4）舞蹈类②具体筹措以下几方面：1）晚会内容的选定2）舞台场景的设计3）时间地点的协定4）有关领导的邀请5）各预算的制订及其审核，筹集6）联络其他部门的支持帮助7）内部人员的工作分配20**届大型迎接新生联谊晚会举办目的：新生的到来，为学校注入了新的活力和生机，并且让他们有个表现自我舞台，并从中发掘人才。参加人员：与其他学员联谊组织人员：工商管理学院学生会文艺部举办9月举办地点：待定3•音乐教育一音乐普及宣传交流讲座举办目

3、的：讲授大学生必备的音乐审美知识，加强工商管理学院的艺术素质，培养学生的髙雅气质。参加人员：邀请学校资深教授讲解组织人员：工商管理学院学生会文艺部举办待定举办地点：待定①具体内容包括：1）大学生应该了解的十首交响乐及欣赏讲解一、海顿G大调第九十四号交响曲《惊愕》二、莫扎特g小调第四十号交响曲三、贝多芬小调第五号交响曲《命运》--磴、磴、磴、磴四声一出，天地为之色变。三、贝多芬小调第五号交响曲《命运》--磴、磴、磴、磴四声一出，天地为之色变。四、贝多芬d小调第九号交响曲《欢乐颂》五、勃拉姆斯小调第一号交响曲-四、贝多芬d小调第九号交响曲《欢乐颂》五、勃拉姆斯小调第一号交响

4、曲-六、柴可夫斯基b小调第六号交响曲《悲怆》七、德沃夏克e小调第九号交响曲《自新大陆》八、马勒第二号交响曲《复活》四、贝多芬d小调第九号交响曲《欢乐颂》五、勃拉姆斯小调第一号交响曲-六、柴可夫斯基b小调第六号交响曲《悲怆》七、德沃夏克e小调第九号交响曲《自新大陆》八、马勒第二号交响曲《复活》九、西贝柳斯D大调第二号交响曲十、肖斯塔科维奇d小调第五号交响曲《革命》2）简单的乐队指挥知识--一与现场同学互动4、工商管理学院学生趣味联谊活动举办目的：团结全院的同学，活跃学院的气氛，丰富同学的业余生活参加人员：学院大一大二的学生组织人员：工商管理学院学生会文艺部举办待定举办地点

5、：待定（二）部门例会管理计划（1）由于文艺部的部门特点，将采取比较机动的会议方式，不设固定的会议时间。（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，会议每次须到。若有事不能来时应向部长请假，经同意后方可。（三）干事培养管理计划（1）提髙本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面（2）在每次会议中

6、，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。（3）轮流安排干事每月上交工作总结，并对文艺部提出建议，要求。（4）每次活动的之前要详细工作分配与干事，要求各有关干事，工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合学校组织的各类文艺活动。以上是本学期文艺部的初步工作计划，无太大变动工作按计划严格执行，同时，根据各部门要求和需要，密切配合学校的各项工作，并以实际工作中的变化和需要进行调整。努力构建推动工商管理学院辉煌的文艺复兴时代！12大学新生心理健康讲座策划书范文一、活动主题：关爱自

7、己，健康自己二、活动背景：根据调查表明，大学生已成为心理弱势群体。08级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。三、活动目的：1、使同学们初步了解心理健康的基本知识；2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰；3、增强同学们对心理健康问题的重视；4、提高同学们的自我关注意识。四、活动宣传：1、辅导员通知宣传2、各心理健康委员宣传五、活动流程：1