高一下班主任工作计划(共12篇

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1、高一下班主任工作计划(共12篇篇一:xx年小学班主任工作计划XX年小学班主任工作计划指导思想班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。工作目标1、学生能养成自主学习的良好习惯;2、开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力;3、保护班级的备品,避免损害;4、培养热爱劳动的行为习惯;5、通过预习手册的媒介,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分;6、本学期阅读四大名著,体会刻画人物的多种写法;7、能与人沟通,学会交流;8、能查阅与课文有关的资料;11、这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣;采取的措施8、做好家访

2、工作,密切与家长的联系。9、学情教育:面临即将毕业的学生,我要加倍的努力,学初提出三点建议班班级工作计划班主任:吴顺一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。二、基本情况本班共有学生51人,其中男生23人,女生28人。学生热爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大部分学生热爱学习,有良好的学习习惯,上课专心听讲,发言积极,但也有个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个

3、别辅导和特别的关注。同时,由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念不强等现象。三、工作目标3、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。6、加强对学生的安全教育,让学生增强安全意识,懂得自我保护。7、抓好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康的发展。9、建立良好、平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育、自我管理能力。四、工作措施德育:1、抓好班风建设,优化班级的育人环境,营造积极向上、奋发有为的学习氛围。2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。4、开展写好字,读好书,做好文的

4、活动,举办故事会,诗歌朗诵会等活动。五、班级工作周进度表篇六:小学二年级班主任工作计划XX年XX年秋小学二年级三班班主任工作计划一、班级概况:篇一:xx-xx学年度九年级第一学期班主任工作计划XX-XX学年度第一学期九年级班主任工作计划班级:九班班主任:邱际林指导思想班级现状分析本学年我接管了毕业班-一九班。九班共84人,其中男生43人,女生41人;其中复读生12人,男生9人,女生3人,全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习

5、知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。班级目标:工作重点:4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。具体措施:遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。树立文明守纪典

6、型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。制定目标计划。①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。③定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。加强和科任老师联系,做好培优补差工作。本工作从三方面入手:树立学习典型。②具体措施:学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和

7、进步大的。体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核。3、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛。4.加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。5.加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。篇二:大学新生班主任学年工作计划xx-xx年度班主任工作计划、迎新工作1•报名时,尽力做到全天都在场,迎接新生,及时为他们排忧解难,帮助他们尽快熟悉新环境,融入新生

8、活;2•组织新生见面会。二、入学教育三、新生军训工作配合好学校的新生军训工作,并且在军训期间,主要工作如下:1.迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决;2.观察班级的班风形成,及早发现班级内部一些意志力,组织观念不强的同学,并给予

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