高考语文优秀作文大全一步与一生（重庆）

《高考语文优秀作文大全一步与一生（重庆）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一步与一生（重庆）路的两旁氤氮着乳白色的雾气，前面是一条悠长悠长的古道，迷离神奇。［形彖化的描写，把人带入-迷离神奇的氛闱中。］我准备沿着这条充满神秘的古道去寻找口己的幸福人生，一束极细的光芒从遥远的天际投射过来，抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕，它闪羅着夺目的光芒。一串串脚印散落在岁月的路途中，我要•去寻找那决定人一生的那一步，用心去发现一个刻满幸福的出口。［“我要去寻找那决定人一生的那一步”，点题。］我渐行渐远，我渐进渐远……终于，我发现路在此时分成了两个岔口，两扇高大的门摆在面前，它们的上面镌刻着“一步与一生”，苍•劲的字体中流淌着充满理性的溪流。我打开

2、其屮一扇门，发现上面雕刻着许许多多的小字，我仔细凝视，仿佛吋光在这里轮回翻转……“曾经的庄子从这里走过，为了摆脱一个屈从权势的社会，他推开了这扇门，然后决绝地跨了过去，做了一棵在•夜里独自守望月亮的树。”［活用课本（《庄子：在我们无路可走的时候》）中例子，给人以亲切感。］“•曾经的五柳先生从这里走过，为了摒弃官场的丑恶，他驾着破旧的马车从这扇门驶过，然后'采菊东篱下，悠然见南山'”。［使用课本中陶渊明《饮酒》诗。］“曾经的东坡先生从这里走过，为了遗忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了过去，在荒凉的黄州'倚杖听江声'，任凭人生的失总而高唱'大江东去，浪淘尽’”。［

3、三段均用“曾经的……从这里走过”，引出三个历史人物，句式整齐，富有文采。］我品读着这曾经的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。我又走到另外一个路口仰望另一扇门，它上面同样刻满了密密麻麻的小字。“西楚一霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走，忆起昔日的鸿门宴，不禁哀叹时不利兮雅不逝，验不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，杀岳飞，贬忠良，他的一生必定是一个让人唾弃的一生，永远地钉在历史的耻辱柱上。”“居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路，嘴角邪恶的笑容干枯了他丑恶的灵魂。”［再用三个事例，从反面阐述，与

4、前面的三个事例构成对比。］我不想再读卞去，抚摸眼前的这扇门，沧桑而厚重。历史本'没有错！错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，跨出•了他们本不应该跨出的一步！［小结上文。］枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我冋眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上.去，迎接我期待的黄金般的人生！【评点】木文;昱一篇议论性散文。首先，语言优美，富于变化。作者善用比喻，把人生喻为两扇不同的门，这就把人生这一抽象的概念，化为了具体可感的形象。又如文章前4段，运用描写性语言，把读者带入了幽美的意境之中，起到了开篇即吸引人的作用。在主体部分，作者•引入了六个历史人物为材料，但并不

5、嫌繁琐，因为作者将这六个人物的事例分为两组，构成对比，既突出了中心，又有变化。前一组事例，用“曾经的……从这•里走过”这一句式引出，具有整饬之美。后一组事例，则用“……从这里……”引出，既整齐，又与前面的一组句式不同，加上内容的区别，使文章整饬中有变化，不显得板滞沉闷，而是富于灵动变化。值得一提的是，作者善于使用从课木中积累的材料，《庄子：在我们无路可走的时候》（鲍鹏111,第五册）、《饮酒》（第三册）信手拈來，巧妙运用，显示出积累运用语言材料的良好功底。亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习

6、中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。加强

7、心理调整，保持考前状态考试中的心理偏差有两种：一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题

8、则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人