国培远程教育总结

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1、少普乡中心校“国培计划”远程培训工作总结作为“国培计划”培训项目的乡，我乡在上级“国培计划”领导小组的指导下，高度重视此项工作，精心组织、强化管理、健全制度、责任到人、合理选送培训对象，落实到位，对整个培训丁作紧抓不放，收到了良好的培训效果。现将我乡2010年“国培计划”远程培训工作总结如下：一、概况2010年我乡共有36人参加培训，占全乡教师人数的17.1%,占全县参培人数的2.6%，培训过程中，全部学员都到位参加学习，认真按要求完成看课、作业、话题留言、沙龙评论等学习内容，参培率达100%,通过几个月的努力，

2、顺利完成了此次学习任务。二、组织领导为了保证“国培计划”的顺利实施，培训流于形式，使培训工作真正落到实处，不走过场。我乡就培训工作的实施召开了专题会议，成立了以少普乡中心校长李忠信同志为组长、相关领导为副组长的“国培计划”实施领导小组，确定了国培专干人选，负责全乡“国培计划”相关事宜的具体办公。三、管理措施（见整体总结）四、后勤保障1、学校为参培学员提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持;2、合理解决好参培教师学习与工作之间的相关问题；3、对参培教师的学习监控到位，采取有效的激励措施，鼓励学员认真学习

3、。五、培训效果通过几个月的学习，我乡的所有参培学员都安学习要求完成了相关的学习任务，收到了很好的学习效果，更新了教育教学观念，并把所学到的知识运用到课堂教学中，起到了画龙点睛的作用。我们相信，通过国培，一定能缩小城乡教师之间的差距，特别是对农村教师的教育教学水平会有一定的提高。六、培训建议1、强化管理规范实施，扩大参培教师的人数，大面积地培训；2、相关学校要购置一些电脑，便于教师学习；3、视频会议时间的安排要进一步的更加合理，使所有参加培训的老师都能收看，及时了解培训动态，认真学习；4、县局及时反馈学员的学习情况

4、到各中心校，便于督促各片区学校的教师按时完成学习任务。今后的工作中，我们将继续努力，根据上级的有关安排和指导，进一步搞好“国培计划”工作，使之真正起到实效。制定了《少普乡屮心校“国培计划”实施考核细则》，并为参训教师提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持，合理解决好参培教师学习与工作之间的相关问题，建立电子档案库、对外出学习的教师及网络学习的教师监控到位，采取有效的激励措施，考核合格的学员，培训学时和成绩计入教师继续教育档案；不合格学员，年度考核不合格。从县国培办、校国培专干和指导老师统一思想、明确任

5、务，落实责任，分工协作，为国培计划的顺利实施做好了充分的准备，确保教师人人参培，个个合格。二、以人为本强化管理规范实施此次“国培计划”项日培训时间长，任务重。为防止培训流于形式，使培训工作真止落到实处，我县妥善安排，从严从细科学管理，确保培训工作扎实高效，不走过场。要求每位参培学员做到专心收听收看，认真做好学习笔记，按时上传作业，不迟到、不早退，不做与培训无关的事，口前已外出西南大学培训学院、贵州师范大学、贵州师范学院均学有所乐、学有所获，学有所用。教师网上在线学习，由于参训人数多，地域广，分散不集中、出现的问题

6、不能面对面的交流。鉴于此，各班通过建立QQ群、在学员中设立组长，建立通讯录等，利用电话、短信、邮箱、班级公告和简报为学员Z间和指导教师之间搭建交流的平台。班级指导教师及时将''国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何上传资源等进行发布，让学员们不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑，确保了整个培训工作的高效、平稳，使“国培计划”落到了实处。在学习中，虽然部分农村中小学上网条件有限，但并没有挡住教师们学习的步伐，在这期间涌现了许多感人的事迹：织金县纳雍乡电脑极少，出现学员们争电

7、脑的事，学校领导及时出面予以协调，对电脑使用进行排班，以致出现全天二十四小时都有学员学习的现象，学习积极可窥见一斑。还有的乡镇学员根本没有条件，星期五上完课就匆匆往城里赶，或在亲戚册友家、或在网吧整夜学习O织金县第五小学的唐云老师，她的眼晴视网膜脱落,学习刚开始时，还去贵阳作了手术，保养期间她的眼睛不利于长久看书写字，更不利于长久坐在电脑旁，学习要跟上进度，怎么办？她就请家人坐在电脑旁动鼠标，音量开得大大的，就这样边休养边学习，硬是跟上了学习的进度。这些典型的事例，经我县及时发现并予以通报表表后，进一步激发了参训

8、教师的积极性。三、强化监督注重实效效果良好在此项培训过程中，我县采取局国培办下乡督查，鼓舞士气,班级指导教师每周一上报学情分析，并电话催促，对懒、拖、散的学员在织金教育信息网进行通报，校国培专干亲自督阵三管齐下的办法，提醒他们按时上网完成任务，积极参训研讨交流，理论与实践结合，做到有“讲”、有“做”、有“评”、有“答”，取得了很好的成绩。参加培训的教师一致认为“国培计划”