资源描述：
《试论中学信息技术教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、试论中学信息技术教育甘肃定西市安定区东方红中学朱婉青743000摘要：目前,在高度信息化的现代教育下，我们教师和学生结合当前教育教学事实情况，针对现状提出了相应的信息技术教育学习策略。以便改善我们的教师和学生信息技术能力，让中学信息技术教育可持续发展并充满活力。现代化的教育事业提供了强大的信息网络，我们已经进入一个信息技术的时代多媒体已广泛应用丁•教学，而这只是刚刚开始的，信息技术教育在中国也是一个很有前途的领域，学校的信息技术教师通过多媒体图像可以非常直观的、很清晰地描述课程内容,学生可以形象来理解和掌握相应的教学内容。在即将到来的知识经济社会,社会对人才
2、的需求更倾向于多元化，社会的发展需要创新精神和实践能力，需要各种各样的、多才多艺的工作者，这就耍求现代信息技术对学牛个性化教育要求更高了。关键词：中学生信息技术信息质量随着人类文明的高速发展,世界已进入高度信息化时期。信息技术教育事业获得的成就是非凡的。纵观全球信息化教育、都是在教育我们国家所有的人，还有对人类的社会进步的发展做出了显著的贡献，但由于历史原因，我国的教育水平和一些发达国家仍有一定的差距，我们位于西部欠发达地区，教育的现状与南方学校形成鲜明对比，较为落后，教育水平相对较低，与发达国家的差距，是不言自明的。一、当前形势下的中小学信息技术教育1•近
3、年来我们甘肃省，政治，教育，经济等各项得到了快速发展,与发达地区的差距明显缩小，但要让信息技术教育很好的发挥起来，我们的教育方式方法等也有很多的缺点和问题。教育行业是一个在各项领域中领先的，说的很好。教育学生是教育的主体，即使我们的老师完全专业、师资质量标准也达标，专业精神足够完整，但在信息化教育与发达地区的差距琮是很大。我们都知道，教育是一个整体活动，有许多情况是硬件与软件都不行。我们的大部分教师信息知识、技能差，简单的只会使用多媒体课件。而在一些公开课，使用过程更加直言不讳,甚至不能体现完美的多媒体功能。当然,也有老师做的很好，多媒体应用棒,但这是一小部
4、分，没有在真正的教育信息化中发挥作用。除了我们的学生熟悉的电视，几种常见的媒体工具，如录音机、手机等、信息化设备高度集屮的电脑不能让学生使用，甚至一些农村学生在现实中对电脑从未谋面，很少使用。那么信息技术能力必然很低,学校旁边的网吧生意不错，就是这个原因。如何发展信息化这方面,主要表现在学校了。2•谈到了教师和学生的信息技术能力，从信息技术能力的培养是分不开的。提高信息技术教育最重要多媒体设备,每个城市学校还配置了至少一个多媒体教室，电脑教室,持续使用这些设备，每个学生在一周两三次也有联系的学习机会。其它学校配备了很少，除了初中和九年制学校的一部分，以及中心
5、小学，基本没有其他任何信息技术教育设备了。实现信息化的信息平台,我们最大的互联网信息平台并不能完全满足我们的要求。总之,我们的教师和学生信息技术能力非常缺乏，对实现校园信息化带来了一定的影响和阻力。原因，结果这一切是因为我们经济落后,没有足够的钱来改善信息服务平台。提高教师和学生的信息技术能力，我们必须集思广益，多管齐下,健康、快速、全面、可持续发展的工作，促进教师和学生信息技术能力的提升,具体过程应该掌握规律和有创造力的遵循信息技术教育发展规律。二、如何加强中小学信息技术教育1.提高认识,了解信息技术教育的重要性心理学认为我们的主观能动性是自发的，是任何领
6、域成功的一个关键因素。对任何教育的开展，如果没有足够的思考和理解，不能理解它的重耍性,是不可能获得理想结果的。专业的信息技术教育教师是促进信息技术教育的重要组成部分。教师可以使用班会，解释学生对信息技术思想上的不理解，让学生逐步提高信息技术教育的重要性。提高教师和学生信息教育是一个艰巨的任务，不可能一蹴而就,要有足够的意识形态的理解，足够的心理准备,还有全面了解信息技术能力的重要性等等才能完成任务。2,促进信息技术教育的理论基础，教育教师全面组织学习国家信息技术教育政策，及时了解国内外教育发展趋势，用新理论、理念武装大脑，来引导他们的业务发展方向，在口常教学
7、中对学生的指导教育要注意，使学生有一个全面把握教育政策,法规和其他有关规定的度量。在当前信息技术教育体系如何建立正确的世界观，人生观,以便帮助学生确立学习目标，激发学习兴趣,引导学牛学会使用他们需要的信息，可以帮助学习,信息生活的得力助手。3•增加投资、整合教育资源。近年来，西方国家教育事业的投资逐年增加，我们应该借此机会充分和合理利用有限的教育资金，结合事实分配资金购买设备。赶上设备使用地区的中小学布局结构调整的机会，取消合并一些学校，最大力量的整合现有教育资源,这样购买信息技术相关设备并安装和使用，设备得到充分发挥，学校教育信息化的硬件大力得到支持。在此
8、基础上,调整信息技术教师,力求确保足够的人力来支持在
