个人四风问题整治情况回头看自查自纠报告

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1、个人四风问题整治情况回头看自查自纠报告政府办党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评，'环节回头看的自查报告根据中央、省、市及区委的部署要求,6月23H我办提交了转环节申请，经区委第一督导组同意并报区委活动办备案后，我办正式进入了“查摆问题、开展批评"环节。在党的群众路线教育实践活动第二环节，准确把握活动方向，坚持以焦裕禄为标杆对照检查四风问题，深挖思想根源，深入谈心交心，坚持整改落实，达到了除痈治病、强身健体的目的。现将教育实践活动第二环节开展情况自查汇报如下一、坚持不懈，学习教育延续性开展自党的群众路线教育实践活动开展以来，共开展集中学

2、习2次，认真学习了党章、党的十八大报告、十八届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系以及习近平总书记系列重要讲话精神，组织集中观看了习近平总书记指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话和央视《焦点访谈》专题片、省委书记周本顺指导保定市委常委班子专题民主生活会录像等内容，并通过自学的形式，每位政府办班子成员都通读了《论群众路线一重要论述摘编》等5本学习资料，进一步深化了思想认识。通过学习，政府办领导班子成员深刻领会了中央、省委、市、区委精神，明确了召开专题民主生活会的总体要求和基本程序，强化了标准意识，对下一步开展好民主生活会奠定了坚实的思

3、想基础。1二、多种渠道，问题查找广泛深入围绕“为民务实清廉"要求，聚焦“四风"，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,进行了大范围的意见征求，努力把问题找全、找透。一是“广、深、真、实”听铮言。广泛听取不同部门、不同群体的意见建议，从中查摆关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里"和“最后一步路订可题。邀请两代表一委员3名、政府办各科室党员干部代表13名、部门代表2名，对照中央活动办提出的“四风"问题37种表现和“为官不为”等现象，对政府办领导班子和班子成员进行了一次反向测评。召开意见征集专题会，邀请两代表一委员3名、2名部门

4、单位代表、3名群众代表，对政府办领导班子及班子成员存在的“四风'‘问题情况进行了“三堂会诊"，进一步找准了病根，梳理完善了征集到的意见建议。二是集体会诊领问题。2次召开专门会议，对领导班子及班子成员意见“集体会诊"，把意见重复的再归并，把意见模糊的理清晰，把问题性意见变成作风性意见;并采取“对号入座"、“个人认领"的办法，把班子问题中与个人有关的问题落实到人。通过“集体会诊"，共征求到意见建议46条，经合并归整梳理岀领导班了的“四风"意见11条，班子成员“四风''意见12条,所有意见均一针见血，切中要害。三、坦诚相见，谈心交心直面问题坚持在会前

5、敞开心扉，谈深谈透。从7月16日开始，政府办领导班子成员集中时间，广泛开展交心谈心活动。一是放下包袱，消除顾虑。政府办一把手与其他班子成员进行了谈心谈话，2其他班子成员之间也进行了谈心谈话，政府办领导班子成员在谈话过程中，通过面对面交流，以有错力改，无过加勉的思想态度，放下了思想包袱，敞开心扉，敢于正面交锋、较真碰硬。二是点准问题，深挖病根。围绕突出问题、差距不足等重点问题开展谈心谈话，对问题不害怕、不回避、不推脱、不放过，做到了“六个谈透"。主动亮明了自身问题，诚恳指出对方问题，请对方指出自己问题，把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出

6、的批评意见、产生问题的原因及改进措施全部做到了谈深谈透。三是谈开心结，增进团结。按照“四必谈'‘的要求，制定了谈心谈话安排表，制定专门人员对谈话内容进行了记录，期间共查找问题24个，对一些有误解、有分歧的问题敞开谈，推心置腹，坦诚交心,达到了消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增进团结的目的。四、敢于亮丑，民主生活会效果明显领导班子民主生活会于8月12H下午召开，共用了半天时间，区委第一督导组组长冯兰荣进行了点评发言，我办一把手做了表态发言。8月28日，我办又召开了专题组织生活会并开展了民主评议党员工作，政府办党支部支部委员及全体党员21人参加了会议

7、。一是对照检查深入透彻。民主生活会上，把手带头宣读了个人对照检查材料，其他班子成员依次宣读，支部党员也针对个人在思想、工作及牛活方面的情况进行了深入剖析，对照检查从具体事例入手，不虚不绕，掏心见胆,敢于自我亮丑，深入查摆“四风"方面的突出问题，深挖在世界观、人半观、价3值观以及权力观、事业观、群众观等方面存在问题的思想根源，体现了揭短亮丑的勇气。二是批评与自我批评诚恳坦率。班子成员相互提醒和批评实事求是、知无不言，言无不尽，动真碰硬，敢于交锋，共提出意见建议22条，做到了既严格要求又不求全责备，既指出问题又提出改正建议，真正起到了自我提高、帮助

8、同志、增进团结的效果。三是民主评议公开公正。按照机关党委对民主评议党员工作的要求，共发放《党员民主评议表》21份，党支部全体党员都本着严肃认真、负责任