专题力和物体的平衡吴持雪

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1、专题一、力和物体的平衡（吴持雪）1、以下四种情况中，物体受力平衡的是（）A．水平弹簧振子通过平衡位置时B．单摆摆球通过平衡位置时C．竖直上抛的物体在最高点时D．做匀速圆周运动的物体2、如图所示，在一粗糙水平上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为、劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是（2001年湖北省卷）()A．B．C．D．3、如图所示，质量和身高完全相同的两人穿同样的鞋在同一水平地面上进行顶牛比赛，企图迫使对方后退。设甲、乙两人对杆的推力分别为F1、F2。甲、乙两人

2、身体因前倾而偏离竖直方向的夹角分别为α1、α2。已知倾角越大，该人手和杆的端点位置越低，且认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。乙获胜，则（　　）A．F1=F2，α1>α2B．F1=F2，α1<α2C．F1>F2，α1=α2D．F1>F2，α1>α24、物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时，则以下说法中正确的是　　　　　　（　）A．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上B．A受到B的摩擦力沿斜面方向向下C．A、B之间的摩擦力为零D．AB之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质5、如图所示，物块M通过与斜面平行的细

3、绳子与小物块m相连，斜面的倾角α可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，则有（）A．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力一定越大B．若物块M保持静止，则α角越大，摩擦力一定越小C．若物块M沿斜面下滑．则α角越大，摩擦力越大D．若物块M沿斜面下滑，则α角越大，摩擦力越小６、如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子张力为T1；将绳子一端由B点移至C点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角θ2，绳子张力为T2；再将绳子一端由C点移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ3，

4、绳子张力为T3，不计摩擦，则（）A．θ1=θ2=θ3B．θ1<θ2<θ3C．T1>T2>T3D．T1=T2

5、)A．水平拉力F保持不变B．地面对A的摩擦力保持不变C．地面对A的摩擦力变小D．水平拉力F越来越大９、如图所示，AOB为水平放置的光滑杆，夹角AOB等于60°，杆上分别套着两个质量都是m的小环，两环由可伸缩的弹性绳连接，若在绳的中点C施以沿AOB的角平分线水平向右的拉力F，缓慢地拉绳，待两环受力达到平衡时，绳对环的拉力T跟F的关系是：　　　　　　　　　　(　)Ａ.T=F　Ｂ.T＞F　　　Ｃ.T＜F　　Ｄ.T=Fsin30°　10、某同学在探索“弹簧弹力与形变量之间的关系”时，记录了下列几组数据（1）在图中的坐标纸上描点并画出弹簧弹力与弹簧长度之间的关系图象。（2）图线与

6、横轴交点坐标的物理意义是　　　。（3）由图可求得弹簧的劲度系数N/m。（4）根据实验结果得到的结论是（文字表达）　　　　　　　　　　　　　　　　　　。11、下述为一测定小铁块与轨道间的动摩擦因数的实验。提供的器材有：木质轨道（其倾斜部分倾角较大，水平部分足够长）、小铁块、两枚图钉、一根细线、一个量角器．实验步骤如下：　（1）将小铁块从倾斜轨道上的某点由静止释放，让小铁块下滑到水平轨道上；（2）用图钉把细线钉在小铁块的起、终点处并拉直；（3）用量角器测量　　　　　　　　　　　　　　　。（先用文字说明再用字母表示）　　那么测得小铁块与木质轨道间的动摩擦因数可表示为μ＝　　　

7、　　。专题一、力和物体的平衡（吴持雪）1、以下四种情况中，物体受力平衡的是（A）A．水平弹簧振子通过平衡位置时B．单摆摆球通过平衡位置时C．竖直上抛的物体在最高点时D．做匀速圆周运动的物体2、如图所示，在一粗糙水平上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为、劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是（2001年湖北省卷）(A)A．B．C．D．3、如图所示，质量和身高完全相同的两人穿同样的鞋在同一水平地面上进行顶牛比赛，企图迫使对方后退。设甲、乙