九年级语文上册 16 陈涉世家导学案4(无答案) 苏教版

九年级语文上册 16 陈涉世家导学案4(无答案) 苏教版

ID:30956381

大小:88.50 KB

页数:3页

时间:2019-01-04

九年级语文上册 16 陈涉世家导学案4(无答案) 苏教版_第1页
九年级语文上册 16 陈涉世家导学案4(无答案) 苏教版_第2页
九年级语文上册 16 陈涉世家导学案4(无答案) 苏教版_第3页
资源描述:

《九年级语文上册 16 陈涉世家导学案4(无答案) 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺《陈涉世家》第4课时主备人:审核人备课时间:课题:《陈涉世家》课型:新授课学习目标:1、学习“攻大泽乡--杀之以应陈涉”语段,概括语段内容;2.掌握重要实词用法和意思、了解虚词的用法和意思;3.掌握文中重要句子的翻译;4.掌握文章主旨及人物形象。学习重难点:1、掌握重要实词用法和意思及虚词的用法和意思2、掌握文中重要句子的翻译3.掌握文章主旨及人物形象学习过程:一、浏览学案、明确目标二、自学1、解释加点的字词,弄清诗句大意攻大泽

2、乡,收而()攻蕲。蕲下(),乃令()符离人葛婴将()兵徇()蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比()至陈,车六七百乘(),骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独()守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据()陈。温馨提示:学习文言文要注重文言知识的总结与积累,一般从词性、用法、意义整理。认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺数日,号令召()三老

3、﹑豪杰与皆来会计()事。三老﹑豪杰皆曰:“将军身()被()坚()执锐(),伐无道,诛暴秦,复立楚国之社()稷(),功()宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸()郡县苦秦吏者,皆刑()其长吏,杀之以应陈涉。2.文言知识归类(一词多义)应:A佣者笑而应曰()B杀之以应陈涉()将:A项燕为楚将()B上使外将兵()会:A会天大雨()B与皆来会计事()温馨提示:请同学们先找出有关陈胜语言描写的语句,然后再分析人物的形象。认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会

4、,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺故:A广故数言欲王()B扶苏以数谏故()为:A为屯长()B为天下唱()C为坛而盟()D项燕为楚将()3.文章内容理解及人物形象分析(1).第三段写了哪些内容?(提示:写了三方面内容)(2)课文刻画的主要人物是。陈胜表达志向、谋划起义、发动起义等都是通过他的语言来实现的。可见课文主要通过语言,尤其是通过人物之间的对话来表现人物性格的。A.陈胜同其他佣耕者的对话,表现了陈胜。B.陈胜同吴广的对话,表现了。C.陈胜同士卒的对话,表现了。4.文章主旨概括课文记叙了陈胜领导的农民

5、起义爆发的原因、经过和浩大的声势,歌颂了农民战争的巨大威力,表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及在关键时刻所显示的非凡的谋略和领导才干。三、交流、评价四、点拨、五、测试认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。