高三英语学科会议心得体会与高三英语教学计划合集

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1、高三英语学科会议心得体会与高三英语教学计划合集高三英语学科会议心得体会高三英语学科会议心得体会20**年1月26-27日，我与XX市高中英语曾XX名师工作室其他成员一起参加观摩在XX市XX—中召开的“20**年-20**年度XX省第七届新课程高三毕业班英语教学研讨会”o这次活动给我留下了深刻印象，收获颇多。一、安排细致、暖意满满1月26日，步入XX宾馆，工作人员服务热情，及时给了“20**年度XX省第七届新课程高三毕业班英语教学工作会议日程安排”，让我们对会议的安排有了详细的了解，做到心中有数。在1月27日，活动的主要场所XX—中XX楼5楼学术厅，备有足够的热开水、咖啡、水果、甜点等，让

2、人顿感温馨、亲切，细致的小节凸显温暖关怀。二、内容丰富、环节紧凑在1月27日这天，活动丰富、完整。既有开幕式，也含闭幕式；既有姚XX老师、石锡伍老师等专家讲座，也有一线老师的观摩课；既有老师开课，也有专家评课；既有XX—中领导的发言，也有各设区市代表的发言。整个活动过程很连贯，时间安排到位，环环相扣。三、备课充分、发挥精湛在这次活动中，我们观摩了XX五中郭XX老师的综合语言技能课、XX—中马XX老师的听说课、XX八中郑XX老师的写作课及XX二中林XX老师的词汇复习课。不同的课型展示了他们不同的特色。四位老师的备课非常充分，选材精心，处理精致，把各自的基本功发挥得甚为精湛。郭XX老师的朝气

3、、马XX老师的本土资源开发、郑XX老师的语音语调、林XX老师激发学生热情的方法等，都给我带来莫大的启示。这次省高三英语学科会议扩大了我的见识，提升了我的理念，改变了我的思维，丰富了我的角度，看清了自己的差距，指明了我要努力的方向。高三英语教学计划高三英语教学计划本学期我继续担任高10级4班及6班的英语教学工作。为了更好的进行教学，特制定此教学计划，以促进教学工作。以教学大纲，考试说明为依据,以人教版新教材为依托和基础，根据本届高三高考模式，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。认真分析近几年高考英语试卷，把握高考英语命题方向，注意收集高考信息，

4、密切关注明年的高考动态，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，调动学生非智力因素和学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提髙学生的综合素质和解题技巧，以适应新的髙考形势和要求。第一轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握髙中所学英语基础知识，（重点是词汇，语法。）夯实学生基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生坚持抓“主要矛盾”的原则。始终把学生的词汇积累与阅读的限时理解能力放在最重要的位置加以思考。通过单词轮回读忆和长期的阅读训练，帮助学生拓展词汇量，拓宽知识面，重点提高概括，推断能力和长句理解能力。加

5、强语篇训练，进行限时阅读。语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限时间，根据髙考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在40点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语,只要坚持写作，不断修改，写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合,加强写作方法指导和写作习惯的培养。复习过程以《考试说明》为指导，以教材为基础，根据学生的实际情况，制定全面的、科学的、系统

6、的、针对性强的复习计划，充分发挥学生的非智力因素，调动他们的学习积极性，扎扎实实抓双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，最大限度地提高学生的英语水平。