八年级生物下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程教学案（无答案）（新版）新人教版

《八年级生物下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程教学案（无答案）（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺第二节生物进化的历程课标要求：概述生物进化的主要历程。教材分析本节课的主要知识点包括：生物进化的证据－－化石；生物进化的历程；生物进化的趋势。其中，生物进化的历程是本节的重点。教材中呈现的素材主要有化石图，始祖鸟化石，进化树。这些知识之间是递进的关系，通过分析化石，得出不同生物的特点，进而对比得出进化关系，形成进化树，由进化树总体得出生物进化的总的趋势。教学设计：一、教学目标：１、复习巩固各类型的动物、植物的主要特征２、根据各类型生物的主要

2、特征，让学生尝试排列出生物的进化顺序，从中概述生物进化的主要历程，形成生物进化的基本观点。３、通过小组游戏竞赛活动，激发学生对生物的学习兴趣，培养学生发散思维、比较综合、合作交流等能力。二、教学重难点说出生物进化的主要历程三、学习活动【基础活动设计】1.学习研究生物进化的方法（阅读课本第57、58页，完成下列问题） （1）化石：生物的_______、_______和________，由于种种原因，被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 （2）地球上现存的生物都是________的结果。 （3）比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以_______，确定他们的_____

3、___和________之处。通过各个事物特征的_________，可以把握事物之间的内在_________，认识事物的_______。对不同生物种类形态结构进行比较，可以推断它们之间的________关系。2.生物进化的大致历程（阅读课本第59、60页，完成下列问题） （1）脊椎动物的进化历程是，古代鱼类进化成___________，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支进化为被覆羽毛的_______，另一支进化成胎生哺乳的_________。 认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家

4、联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺（2）一般来说，生物的进化总体趋势，是由________到________，由_________到________，由________到_________。 3.2006年5月17日，四川自贡发现巨型恐龙化石，你知道恐龙化石是怎样形成的吗？   4.生物进化的许多环节还缺少化石证据。化石证据不够全面的原因是?   5.现存的生物中，有许多非常简单，低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？   6.请完成58页中资料分析中的二个题目。 7.请完成

5、课本59页“生物进化的大致历程”图。 8.请完成课本60-61页的技能训练。【拓展活动设计】学习任务一：阅读教材57-60页，完成下列问题，总结出科学家研究生物进化的方法。1、阅读教材第57页资料分析1，思考回答下列问题。①研究生物进化的最主要的证据是什么？②不同生物化石的出现与地层有着平行的关系，那如何从地层的顺序变化关系中推断生物的进化关系？活动：学生阅读资料分析，小组合作：找出始祖鸟化石中，有哪些特点是爬行动物的，有哪些特点是鸟类的，思考，得出结论：始祖鸟化石证明鸟类是由爬行动物进化而来的。2、、阅读教材第58页资料分析3，思考回答下列问题：生物名称黑猩猩猕猴马果蝇向日葵与组成人

6、的细胞色素C的氨基酸的差别01122738①由上表可以看出人与____________的差异最小，与_________的差异最大，由此可以推测出与人亲缘关系最近的是_________。②在这个研究过程中你运用了什么研究方法__________________。学习任务二：阅读教材材料，概述出生物进化的大致历程认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺1、请完成课本图中

7、的空缺，并将图中所列动物或植物按照从低等到高等的顺序排列，并说明你这样排列的理由。2、生物进化的总趋势是什么？一般来说生物进化的总趋势是由________到_________,由_________到______________,由____________到___________。三、反思拓展下图是与生物进化有关的两个图解，试分析回答：（1）图1中的C代表________，它诞生于________；D代表________。（2）图1中最适于陆地生