谈谈幼儿教师如何在幼教工作中寻找幸福感

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1、谈谈幼儿教师如何在幼教工作中寻找幸福感谈谈幼儿教师如何在幼教工作中寻找幸福感关注美好的事物，保持乐观的心态.工作态度的选择取决于我们自己，把关注的焦点放在工作的不同方面，常常回让人产生不同的情绪，得出不同的结果，把注意力放在积极的方面，可以使人产生乐观的情绪；反之，则回使人产生悲观的情绪。当情绪处与低潮的，不妨有意识的转移注意的焦点，把注意里转移到让自己感兴趣的活动和话题上去。可以多回忆让自己感到幸福，愉快的事，以此来冲洗或忘却烦恼，缓解消极的心理情绪，让自己走出阴霾.工作中未必能自己挑选合作的伙伴，不管自身的情绪多么积极，总会潜移默化地受到态度消极同事的影响，

2、那么要尽可能地避免同事间带有负面情绪的谈话，不去传播流言飞语，抱怨等，不让这些事情成为自己注意的焦点•这样可以降低消极的情绪的传染性，从而我们保持乐观的心态，快乐的工作。三•学会微笑，做生活中最幸福的老师。人生在世，难免会遇到一些坎坷，以不同的心态去面对困难，会有截然不同的效果。一位心理学家说过:会不会微笑是衡量一个人能否对周围环境适应的尺度•〃微笑能够适时地调整人们的心理活动，帮助人们驱散愁闷和烦恼，减轻生活的紧张和压力、追求“乐生〃的心态以达到〃乐以忘忧〃的境界.只有微笑才能拥有内心的宁静和真正的幸福。才能超越生活表层的无奈，直面人生的辛酸，才会拥有人生无尽

3、的幸福和快四.向孩子张开怀抱把幸福搂进怀中。幼儿教师既然选择了幼教工作，就应全身心地投入到幼教当中去，与孩子共享在园的学习生活，认真感受孩子们的稚气与真情，去收获孩子们纯真的感动，深刻体验内心的喜悦•教师的快乐与幸福其实很简单，只要用你的真心真爱、真感情去呵护每一个孩子，他们也会同样喜欢你、信任你，并把幸福带给你，只要我们向孩子张开怀抱,幸福就会搂进我们的怀中。五.学会向幼儿"索取”体验幸福感觉，在幼教工作中，既然我们每天都为孩子们付出爱，可不向他们〃索取'一些爱，体验一些幸福感呢?每天孩子们午睡起床后，老师们辛辛苦苦为十多你孩子绑辫子，但他们却只是头一甩，大

4、步流星回到座位，老师每天将几十个口杯洗净后放到消毒柜里，而他们却在一边大嚷大叫。其实，我们在繁忙的工作中也要寻找爱与幸福，我们也应告诉孩子们，我们也需要被爱与幸福，当我们为他们整理好衣服时，我们也应需要一声〃谢谢〃当我们为他们忙碌了一无我们也需要一声"老师你辛苦了'等等。那么在以〃索取“的过程中，不也是感受了快乐与幸福了吗？幼儿教师的工作是繁杂，琐碎的，教师既是幼儿生活中的妈妈，又是他们学习中的到师，由于幼儿特殊的年龄特征，幼儿教师承担了其他年龄教师无法想象的负担和压力。在实际工作中，许多教师只感到幼教工作的忙与累，艰与辛，长久如此,就会出现职业倦怠，就会对自己

5、健康和生命的不负责任•于人于己，有害而无益•因此，幼儿教师要不断从各方面提升自己，加深认识，在认真做事做人的同时，时刻学会享受着充实而美丽的日子，让自身的教育工作变为最美丽的一道风景，让自己拥有最幸福的人生.