北城教办2017年工作总结

北城教办2017年工作总结

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1、2017学年度北城教办工作总结时间如白马过隙,这学年感觉过的特别快,感觉好多工作刚开始,这学期就结束了。开学以来,北城各园、校团结协作,扎实工作,求实创新,努力提高育人质量和办学、办园水平。一、抓好班子各位校长和学区全体同仁,依据开始制定的指导思想:立足方针遵照规律持续发展依法治校安全第一,各位同仁都能按照教育方针,遵照教育规律,竭力谋求学校、教师和学生持续发展,根据国家法律法规管理学校、师生和与我们有关的事宜,安全第一,本学期没有发生一起重大安全事故。依据开始制定的工作原则:立足北城领导赞成教师认可家长满意学生乐意,各位同仁都能根据北

2、城的实际情况,全力开展让领导赞成教师认可家长满意的各项工作,努力开展各种让学生乐意的活动。实行例会制学区每周一召开工作例会总结上周情况布置本周任务,而且责任到人,我们校长每四周召开一次例会交流各校工作情况,说明下面工作打算,交流学校管理经验,相互取长补短;传达上级指示,安排今后工作,提点工作得失,这样分工合作才能做到责与权合一,通过各项评比才能做到绩与效合一。二、德育工作育人为本,德育为先。成立组织,实行校长负责制,以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落2017学年度北城教办工作总结时间如白马过隙,这学年

3、感觉过的特别快,感觉好多工作刚开始,这学期就结束了。开学以来,北城各园、校团结协作,扎实工作,求实创新,努力提高育人质量和办学、办园水平。一、抓好班子各位校长和学区全体同仁,依据开始制定的指导思想:立足方针遵照规律持续发展依法治校安全第一,各位同仁都能按照教育方针,遵照教育规律,竭力谋求学校、教师和学生持续发展,根据国家法律法规管理学校、师生和与我们有关的事宜,安全第一,本学期没有发生一起重大安全事故。依据开始制定的工作原则:立足北城领导赞成教师认可家长满意学生乐意,各位同仁都能根据北城的实际情况,全力开展让领导赞成教师认可家长满意的各

4、项工作,努力开展各种让学生乐意的活动。实行例会制学区每周一召开工作例会总结上周情况布置本周任务,而且责任到人,我们校长每四周召开一次例会交流各校工作情况,说明下面工作打算,交流学校管理经验,相互取长补短;传达上级指示,安排今后工作,提点工作得失,这样分工合作才能做到责与权合一,通过各项评比才能做到绩与效合一。二、德育工作育人为本,德育为先。成立组织,实行校长负责制,以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训,不断提高他们的专业化水平,充分发挥少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体,

5、各校开展了多种多样的活动。像北城小学认真开展经典诵读比赛活动,开展“电话传情”、开展“写字”比赛,开展六一联欢、开展青少年爱国主义读书教育活动,家校联合教育活动;像北园小学开展“法制进校园”活动,班级主题班会活动,家校联合旗下讲话、教育活动;像三官庙小学和吴六小学积极开展家校联动、班级主题班会活动等。用活动润泽心灵、浇铸性格,特别是对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。三.教育教学工作注重抓学校常规管理,促进学校教育教学质量的提高,完善教师•••教育教学工作的过程管理,坚决落实“六个抓好”,即抓好备课、作业设置和批改,抓好听

6、课、评课,抓好单元检测评比,抓好教学质量分析,抓好教师的学习和业务培训,抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。教办严格落实常规检查制度,期中、期末两次常规检查,还有不定期抽查等,并进行及时的通报反馈,督促教师认真钻研业务,提高教学水平。认真做好继续教育和校本培训工作,开展了北城范围内的“送教下乡”活动,各校开展了教学开放周赛课活动,提升校本教研的实效性和针对性。开展了“联片教研”、“城乡共建”活动,拓宽了教研共享资源和教研的整体水平。开展了以“四定”为原则的集体教研活动。并积极参加县市举办的教学能手评比活动,并获得好成绩。四、教研教改和

7、课题研究工作我们高度重视教研教改工作,扩大宣传,营造氛围,让家长和社会了解教改的实质和形式,以期获得有力的支持和关注。成立以教办葛主任为组长,刘仍铭和各校专人负责的教研组织,以''创建理想学校,缔造完美教室;开发卓越课程,书写生命叙事”为重要使命,扎实做好教改工作。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏,学生根据自己的班级特点,设计板块内容。结合重大节日,举行演讲比赛、进行感恩教育,作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第二节课后的三十分钟大课间,做完广播操后,由各年级学生轮流主持,进行即兴发言,加强学生养成教育。为增强北城小学的引领辐射作用

8、,于2017年11月进行了联片教研活动和城乡共建教研活动,邻近的兄弟中心校先后组织骨干教师来听课、交流教研教改工作,有力地推动了“联片教研”工作。特别是北城小学很抓教科研工作,确定学校教研课题,2017年我

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