中学示范家长学校经验汇报材料

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1、中学示范家长学校经验汇报材料由于父母与子女之间存在着天然的血缘关系，彼此的心心相通，决定着家庭教育有着其他方面教育所不可比拟的天然优势，起着其他方面教育不可替代的作用。当今独生子女家长有较高的社会责任感，有较强的教育意识，愿意与学校主动配合，要求参与学校教育活动。《适应新形势，进一步加强和改进中小学徳育工作》中，也要求切实加强和改善对家庭教育的指导和管理。耍通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式，同学生家长建立经常性的联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教育教

2、学的意见、建议。学校要对班主任、任课教师的学生家访提出具体的耍求。而学校老师要对学生实施具有针对性、实效性的教育，也需要得到家长的理解、协作与支持。可以说，家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延仲和重要补充，给予学校教育有力的支持。在全面推进素质教育的今天，家长更是与学校、和家长密切合作的伙伴。面对家长对学校教育，学校对家庭教育的需求，国家社会的要求，我校主动与家长沟通、联系，进行家庭教育的探索与实践。第一，长期、有效开展家长学校工作。家庭教育有早期性、感染性、针对性、长期性、灵活性，群众性等天然的优势，家长有主动配合学校教育的要求，但同时却又存在家庭教育不平衡、容易

3、感情用事、比较封闭的局限性，因此家庭教育需耍指导，尤其是现在这一代学生的家长，由于众所周知的社会原因,造成了他们受到了残缺的教育，在自身素质方面，尤其是教育子女方面，还需要很大的提高。从@@@年开始，在家长协助下，@@成立家长学校，到如今已成功举办20期，探索、总结岀许多成功的经验:成立以校长为组长的家长学校领导小组；依据形势、家长实际，科学选定家长学校教学内容；聘请教育专家、学校领导、有丰富教育教学经验的教育教学骨干做教员；采取讲座为主，辐以小型家长座谈会、课堂开放日、家长教育子女经验交流会等灵活多样的活动形式。为解决家庭教育中存在的不足，指导家庭教育,使家长学习家庭教育知识,掌

4、握更科学、有效的教育方法，营造良好的家庭教育氛围，促使孩子健康成长进行了有益实践，受到家长的欢迎。第二，多渠道，灵活多样的加强学校、老师与家长的沟通，架设家庭教育与学校教育的桥梁。倡导家访，因为只有真正走进学生家庭，与家长、学生倾心交流，进行实地调查，才能掌握第一手材料，得到家长的理解与支持，有更针对性、实效性开展学生教育工作。因而学校规定，每学期每名班主任老师家访不少于所任班级学生的第，本学期，针对于合校的实际，学校要求所有班主任老师、任课教师，利用暑期进行家访，有些班主任老师甚至已经进行了完全的家访。学校为此还设计了统一的家访登记表，以便于班主任老师家访的记录，作为班主任老师对

5、学生进行教育的依据。依据学生实际情况，所要解决问题的不同，分年级,分层次召开家长会、座谈会，如全校家长会、初三年级家长会，行为偏常生家长会，以便更有效的与家长沟通、交流，研究交换教育学生的意见、措施，促进学生的发展。第三，积极应对教育发展的新形势，进行家庭教育新的探索与实践。随着社会的发展与进步，教育形势、教育主体的新变化，我们在总结以往家庭教育经验得失的基础上，主动调整家庭教育策略，不断创新、实践。例如，家长学校方面，在原有的领导、年级组长报告、讲座等八次活动的基础上，请教育专家讲座（请#教授主讲《成材标准与育才之路》，普遍受到家长的好评；主动把法制教育向家庭延伸,请新@法制副校

6、主讲《法律一一家庭教育的底限》，对家长进行了一次很好的法律知识的宣传及法制教育。在继续推行课堂开放日活动的基础上，请家长参与听评课。课堂开放日中，不仅请家长自由听课，也不仅仅限制于初一年级的课，而是全校任何课程都可以推门听课，并参与评课，从而使家长进一步了解当前的课程设置、学校的教育教学情况，使家长对学校、老师有了进一步的感性认识，在沟通学校、老师、家长关系，协调、发挥家长、学校综合的教育力量方面起到了积极的作用。评选校级、区级、市级好家长，交流家长教育子女的经验。主动邀请家长参加主题班队会；聘请家长做校务公开监督员，参与校务建设；通过致家长的公开信，积极宣传@@办学思想，高质量的

7、教育教学，树立@@良好的社会形象，诚请家长为学校发展进言献策，积极收集反馈信息。@@多年来对家庭教育工作的重视和积极有益的探索、实践，得到了家长、社会的认可和赞许，取得了丰硕的成果。@@多年来教育教学秩序稳定，保持较高教育教学质量，先后涌现出@@等@@市优秀屮学生，不能不说是@@全体师生员工和家长共同努力的结果。@@的家庭教育也多次受到区市教委、政府，国家妇联的表彰，被评为“家庭教育先进单位”。存在问题：更新教育观念，主动走出校门，为家长服务、指导;述要进一步分析形势