梅兰芳学艺(国标本教案)4##

梅兰芳学艺(国标本教案)4##

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1、梅兰芳学艺(国标本教案)4##教学目标:1、理解课题,初读课文,了解课文大意。2、精读课文,体会梅兰芳联眼神的刻苦、辛苦。3、指导朗读重点句子,从而学习勤能补拙的道理。教学重点、难点:重点句子:没有神儿;不是唱戏的料子;与ldquo;会说话了rdquo;是关系。体会ldquo;终于rdquo;和ldquo;世界闻名rdquo;的联系。教学准备:电脑教学过程:一、导入揭题:1、出示:一段京剧。你们知道这是谁唱的吗?(梅兰芳)(板书,指导读好ldquo;兰rdquo;。书空注意是上下结构。2、简介梅兰芳:梅兰芳是我们江苏人,他在舞台上表演了很多优美的角色

2、,特别是他男扮女装的表演人们最喜欢。他的唱腔非常特别形成了一个独特的艺术流派,人们称之为ldquo;梅派rdquo;。3、今天我们就来看看梅兰芳小时侯是怎么学艺的(板书:学艺)?你们知道他学的是什么吗?(京剧)那么谁来说说题目的意思呢?(梅兰芳学唱京剧)谁会读题呢?(指导读题)4、质疑,读了课题,你有什么问题吗?可能情况:为什么要学唱京戏?怎么学的?学的怎样?二、初读课文过渡:这些问题都藏在课文中,学习了课文后大家都会知道的。请大家自己读读课文,注意读准字音,读通句子。1、学生自学。2、读完的同学给课文标好小节3、现在老师请三位同学来读课文。其他小朋

3、友来当小评委。听仔细了哦!4、检查自学:现在请三位小朋友来读读课文O5、小评委,你们感觉他们读得怎样啊!(学表生自评,表现好的小朋友奖红苹果。)三、学习第一小节1、那么梅兰芳小时侯去拜师学艺时遇到了什么困难?请大家自己读一读第一小节。2、学生自由学习。同桌交流。3、出示:梅兰芳小时侯去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。(指导朗读1dquo;神儿rdquo;)4、你知道什么是ldquo;眼睛没有神儿rdquo;呢?(眼睛不灵活)5、就因为这个,师傅说他o(不是唱戏的料子)这是什么意思呢?(不具备唱戏的好的条件,不可能学好唱戏)6、说话练

4、习:师傅说梅兰芳不是,是因为o(或:因为梅兰芳—,所以师傅说o)7师:讲述:小朋友们说的很好,梅兰芳的师傅是一个唱戏的行家,他告诉梅兰芳要当好京剧演员,不光嗓子好、身体棒、眼睛还要有神,因为舞台上的演员常常要通过眼神来告诉观众他是高兴了、生气了、还是难过。可是现在师傅却说他的眼睛没有神儿,不具备唱戏的条件,所以认为他不是唱戏的料。7、下面,谁来读这一小节呢?(指明朗读第一小节)四、学习第二自然段1、师傅这么一说,梅兰芳是不是就放弃了呢?(不是)是呀!梅兰芳学艺的决心没有动摇,他下定决心要克服自身的缺点,好好学唱戏。2、出示ldquo;梅兰芳学艺的决心

5、没有动摇rdquo;来读好这句话。(老师听出来了,你把梅兰芳学好京戏的决心读出来了。真棒!还有哪位小朋友也想?来读的?我们一起来试试好吗?)3、指导看图:那么梅兰芳是怎么做的呢?我们来看图,梅兰芳在干什么?(鸽子)怎么看的?(眼睛睁的大大的,一眨不眨,但是眼珠子要不听的转动,鸽子飞到哪儿,他的眼睛就转到哪儿。)4、书上是怎么说的?再读一读,根据回答出示;他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。)(指名读句子)4、齐读这句话。5、哪个词语最能表现梅兰芳在认真看鸽子呢?(紧盯,指导朗读)那么你能给这个词语找个好朋友吗?(注视)他为什么要紧盯着空

6、中飞翔的鸽子,水底游动的鱼儿呢?(为了练眼神。)谁来读这句话?6、那么我们来做一个小游戏。练习,师出示一实物。要求:眼睛不能眨,紧跟着老师的手。7、现在你有什么感觉呢?(学生自由发挥)8、那么梅兰芳是不是就练了一天、两天呢?(不是的)从哪儿知道的呀?(常常)小朋友只坚持了一会就感到眼睛特别酸、累,想冒眼泪。他天天这样练习是多么辛苦呀!谁来用的朗读来告诉大家呢?指导朗读(注意ldquo;紧盯rdquo;、1dquo;注视rdquo;1dquo;常常rdquo;)8、经过苦练,他的眼睛渐渐(灵活)起来。灵活的好象心里想说的或可以从眼睛里看出来。所以人们怎

7、么说?(出示:人们都说,梅兰芳的眼睛会说话)谁来读好这句话呢?(指导朗读)小朋友你们会用眼睛说话吗?(不会)老师也不会,但是谁会的?(梅兰芳)梅兰芳真了不起!9、除了要练眼神之外,还要练什么呢?五、学习第三段1、就这样梅兰芳(终于成为世界闻名的京剧大师)。(出示)请大家好好的读读这句话,看看你明白了什么?2、他成了有名的京剧大师(什么是大师?就是在一个方面很有本事的人。)他怎会成为大师的?主要*什么?(勤学苦练)最后他终于(强调)成为了世界闻名的京剧大师,所以他成功是一件(很不容易的事。)3、指导朗读(注意ldquo;终于rdquo;)4、梅兰芳女扮

8、男装的风格和表演艺术打动许多人,不仅我们中国人民喜欢他,连很多外国人都喜欢他。大家请看(出示图片)所以呀,成

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