现代信息技术在农村小学数学教学中的应用

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1、现代信息技术在农村小学数学教学中的应用　　摘要：在把现代信息技术应用于农村小学数学教学的过程中，教师应从多个方面、以多个角度进行信息技术与教学的整合。在实际教学中，应用信息技术，发挥它的优势与特长，可以提高学生学习数学的兴趣，培养数学能力，提高综合素质，从而全面提高数学教学质量。本文从“创设情境”、“启动学生的思维能力”、“优化课堂教学”、“扩充课堂教学的容量性”、“化抽象为形象”五个方面阐述如何在农村小学数学教学中应用信息技术。　　关键词：信息技术农村小学数学教学教学应用　　随着农村小学标准化建设和新农村建设的深入，我们已进入数字化信息时代。现代信息

2、技术辅助教学已悄悄地走进数学课堂，这无疑给课堂教学改革注进新的活力，使改变那种“认知型、灌输型、独奏型、封闭型、统一型”的数学课堂教学模式成为可能。随着计算机的日益普及，多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，恰当地使用多媒体教学，能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官，通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程，培养学生的思维能力，提高学生的综合素质，从而全面提高数学教学质量。以下几点是我在教学实践中运用计算机辅助优化数学课堂教学所总结的一些心得体会和经验。　　一、运用现代信息技术创设教学情境6　　孔子

3、曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学习的推动力，是获取知识的开端，是增强求知欲的基础。良好的学习情境是学生获取知识的前提和基础，它不仅能激发学生的学习兴趣，还能使这种兴趣在整个教学活动始终维持。以计算机为基础的现代信息技术把电视所具有视听合一功能与计算机的交互功能相结合，产生一种新的人机交互方式，为学生提供多种感官刺激，激发学生的学习兴趣，从而主动地获取知识。因此，教学时教师要尽可能利用以计算机为基础的现代信息技术，创设情境，充分激发学生的学习兴趣。　　如在教学六年级《圆的认识》时，我有针对性地设计制作了集文字、图形、动画、声音于一体的

4、多媒体教学课件：首先让学生听着舒缓的音乐，看着画面中圆形车轮的车在公路上行驶的场面；其次让学生听着激烈的音乐，看着画面中三角形或多边形车轮的车在公路上行驶的场面；最后出现椭圆车轮的车在公路上行驶的场面。学生观察后议论纷纷，在这样的教学情境下，通过观看形象生动的各种不同车轮运动的动态演示，激发学生的学习兴趣，唤起学生的探究欲望，从而达到“课伊始，趣亦生”的境界。　　二、运用多媒体辅助教学培养学生的思维能力6　　小学生正处于思维发展的最佳年龄，培养小学生的创造性思维具有重要的意义。特别是在农村地区，因为地域和经济等原因，小学生的思维创新能力相对比较薄弱，培

5、养他们的思维创新能力尤为重要。运用现代信息技术能够很好地弥补农村地区小学教育在学生思维创新能力培养上的欠缺。每个小学生都有自我表现的要求，当表现成功时，越发激励再表现的欲望。教学时，利用多媒体课件为学生提供丰富的感性材料，营造生动活泼的氛围，让学生能积极从不同角度思考问题，主动探索、创造性地解决问题，而计算机不仅可以用来演示形象生动的画面，突出教学重点，还可以培养学生动手操作的能力。　　如教完《米、厘米的认识》后，我布置学生在生活中寻找可以量一量的地方亲自测量，然后做好记录。结果他们很用心地量出很多物体的长度，有的还通过资料查找出一些建筑、桥梁等不能亲

6、自测量的长度。学生都是亲自动手完成的，这样既拓宽了学生的视野，又培养了他们的创新精神。　　又如教学《平均分》时，我提出这样一个问题，用一条直线把这个长方形分成一样大小的两部分，怎样分？学生议论纷纷：“这还不好办？”我说：“还有一个条件，我不仅要看谁分得最多，而且要看谁分的方法最独特。”学生跃跃欲试，很快投入电脑操作。不一会儿，有一个学生高兴地大叫：“老师，我发现了！我发现了！只要是通过长方形最中心的那个点画的直线，都可以把长方形分成同样大小的两半，有无数种分法！”学生在操作中探索，在探索中发现规律性知识，也正是在探索、发现规律性知识的过程中，学生思维的

7、独特性品质得到发展。　　三、运用现代信息技术优化课堂教学的有效性和时效性　　将现代信息技术应用于课堂教学的基本目是提高课堂教学的质量和效率，达到最佳的课堂教学效果。小学生在年龄和心理上，都具有欠自我控制的特点。利用现代信息技术的优势可以减少或者避免这些问题。“现代信息技术形声结合，声画并茂，能较好地调动学生的多种感官参与学习”。使学生在轻松愉快的气氛中有意无意地记忆知识，并使大脑处于兴奋状态，学生对知识记得快，且记忆时间较长，提高课堂教学效率。6　　如教完《平行四边形面积》后，有这样一组题：（1）用细木条钉成一个长方形框，长12厘米，宽7厘米。如果把它

8、拉成一个平行四边形，则周长和面积发生了什么变化，你能说说这是为什么吗？（2）把一个平行四边形转