小花园里的鸟窝设计教学活动案例(2)

《小花园里的鸟窝设计教学活动案例(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小花园里的鸟窝设计教学活动案例“小花园里的鸟窝''设计教学活动案例一让教师和幼儿成为探究共同体上海浦东冰厂［0幼儿园张燕在设计教学活动过程中，我们需要关注幼儿白主地选择感兴趣的问题开展研究活动，激发并形成他们关注自己的生活、关注周围的社会、关注口然的环境等的意识，使他们能主动地亲近自然、融入社会和认识自我；并引导幼儿积极地体验问题的探究过程，使幼儿在发现问题并尝试解决问题的过程中获得一些积极的情感体验，从而更加激发其好奇心和求知欲。同时，通过对问题的合作式的探究，培养幼儿的团队精神与合作意识，逐步提高与他人交往的能力，学会与他人实现知识和经验的

2、共享。因此作为教师，我们不仅要创设时间和空间让幼儿成为探究活动的主人，还要善于倾听幼儿内心想法，亲身参与幼儿探索过程，与幼儿共同为探究的进展而高兴，为探究的等待而焦虑，从情感上、行为上、思维上与幼儿共振，成为探究活动的真止学习共同体。案例一：给小鸟做个家吧一“惊异'呦儿的''惊异"，萌发探究的问题在幼儿园的小花园里，有一片与社区共用的小树林，那抹美丽的绿色总吸引着孩子们前往游玩，或捉个迷藏，或乘个阴凉，或漫步在小径上闻闻花香。这天的午后，我和孩子们又坐在树阴下聊着天，他们七嘴八舌地讲着自己了解的关于动物的故事，孩子与动物似乎总有不解Z缘，所以当

3、前开展的《动物》主题已研究了近三周，他们还是兴趣盎然，R前他们的研究热点是动物的家。只听牛牛说：“我有一本书，上面讲蜜蜂的家叫蜂巢，很漂亮的，我们人类都没它造得好。”元元赶紧说：“我知道蜘蛛的家就是自己织的网，我上次在奶奶家亲眼看到过的。你们没看到过吧？”“蝙蝠的家是山洞。”“我知道鳄鱼的家在沼泽地，它很凶的，我看过这个电视的。。。”孩子们的声音此起彼伏，我一边听，一边忙着记录这些“真知灼见”，忽然，“啾啾啾啾，唧唧唧唧”，随着一出淸脆的鸟叫声，几只小鸟扑楞楞飞了过去。孩子们的注意力一下被吸引了，“快看，小鸟！”天天大叫一声，所有的孩子都站起来

4、，叫到：“小鸟，小鸟！”小鸟被这齐刷刷兴奋的声咅吓跑了。“哎，飞進了，不见了。”孩子们失望地坐下，谈话乂继续开始了，这一次，小鸟成了主角。“我考考你们，谁知道，小鸟的家在哪里？’‘晶晶的问题刚问出來，就得到了众多的回应：“这谁不知道，是在树上，是鸟窝呗。"“张老师，我想到一个好办法，耍是我们给小鸟做个鸟窝，那小鸟不是天天跟我们在一起了吗？”晶晶叫了起來，小脸被口己绝妙的想法涨得通红。“我也要做，我也要做。”孩子们一听做鸟窝，觉得太有意思了，都纷纷跳起來表示赞同。我心中一动，这确实是一个不错的提议，既能让孩子在操作中体验人与鸟类的情感，乂能把前阶

5、段关于动物的家这些书本经验，获得一次具体的实践机会，让孩子们近距离地真实地走进鸟的世界。于是，我也开心地憧憬：“这个想法真有意思，要是我们给小鸟做了家，我们的小树林那就更美了，每天都能听小鸟唱歌。不过，什么可以做鸟窝呢？”分析：教疗契机总是来得那么似乎没有预兆，却又那么必然，最近阶段对于动物主题的经验让孩子们的话题越来越有共性，从对于动物方方面面的粗浅了解到现在执着于动物的家，关注的焦点越来越凸显，而真正让孩子们近距离地去观察动物的家并且是持续观察，从客观条件來说具有一定难度。作为老师，一直在等待，等待那个机会，而空中偶然飞过的小鸟就这样成为教

6、育的关键因了，它是孩子们前段时间兴趣的终结点，又是一次探究之旅的开始，孩子们对于岛岗的惊喜之情，在老师的惊喜乞情中得到强化。小花园的场地条件、时下的季节气温、孩子们的情绪经验，真可谓夭时、地利、人和，都激发了探究活动的开始一为小鸟做个家。案例二：什么可以做鸟窝一“思考"幼儿的“思考，成为探究的伙伴“什么可以做鸟窝？”冰冰抢着说：“鸟笼可以做鸟窝，我爷爷就用鸟笼养鸟的。”“我不同意，"千千反驳说“小鸟要是关在笼子里，不能出去玩，那太可怜了，它不会喜欢的。”“这倒是的，我们的鸟离一定要是小鸟喜欢的，否则它不会留下来的。”我赞同地说。“那我觉得纸箱可

7、以做的。”“我觉得勢筐可以做的。”。。。听了孩子们你一言我一语，我说：“每个人都有自己的想法，但是现在我们谁也不知道小鸟喜欢什么样的家，耍不，我们先把刚刚想到的办法记下来，回去再想想办法。”于是，我们就设计了i张小鸟喜欢的家的调查表，让孩了们画下了自己的想法，有的画不出来的，就请老师用文字记录下来。带着调查表，孩子们回家了，他们想回去问问口己的家长或者查查资料，并把调查结果记录下來，与开始的想法比一比。我也悄悄地在全园搜集了几只废旧的竹篮子，几个牛奶纸箱、几只有点破损的塑料勢筐，增添在了材料区，并也上网去查了查这方而的资料。第二天，儿个孩子带来

8、了他们的“鸟肉”，有的是草编的饭蒲，有的是饼干盒，最离奇的是翔翔，带来的是一只爷爷的布鞋，因为他坚决认为这会是一个暖和的窝，爷爷只好忍痛割爱支持他。当