学校开展“两学一做”学习教育活动实施方案

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1、学校开展“两学一做，，学习教育活动实施方案学校开展“两学一做”学习教育活动实施方案党屮央决定，今年在全体党员屮开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。根据中央和省、市、县委的部署要求，结合我校实际,现就深入开展“两学一做”学习教育制定如下实施方案。一、学习教育总体要求“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署，不是一次活动，不分阶段、不设环节，突出经常性教育特点，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，通过抓党建，抓学习，提高党员队伍的整体素质，发挥党员干部的先锋模范作用，在教育教学、后勤服

2、务等工作中成为骨干力量、中坚力量，带动群众努力工作，创造好的成绩，把“抓管理促规范，抓落实提质效”落到实处。(—)明确目标任务。把握"基础在学、关键在做"的总要求，把党的思想建设放在首位。抓党建是党组织的首要任务。抓好学校党建就是最大的、最高层次的教师队伍建设工作，为教育教学质量的提高提供有力的保障，从这个意义上讲，抓好党建就是学校最大的成绩。通过学习教育，使全校党员坚定理想信念，提高思想觉悟，增强大局意识、核心意识、看齐意识，树立清风正气，严守法律法规和学校制度,勇于担当，在教学工作、班级管理、后勤服务等工作中起先锋模范作用，抓管理促规范，

3、抓落实提质效，为学校教育事业的健康发展和各项工作再上新台阶提供坚强的组织保证。(二)贯穿实践要求。将“守本色、讲公心、敢担当、快发展”作为“两学一做”的实践要求，贯穿学习教育全过程。守本色，就是把建国前老党员“…心向党、公心为民、用心实干、清心律己、热心传承”的本色精神发扬光大，体现在学习、生活、工作的方方面面；讲公心，就是用一颗公心对待工作,对待学生，对待同事，对待自己，作为党员为人处事的价值追求和自觉行动;敢担当，就是引导党员始终坚持“三严三实”标准，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，面对困难勇往直前，直面矛盾毫不回避、担当责任解决问题；

4、快发展，就是把“两学一做”的落脚点体现在发展上，提升职业道德修养和业务素养，转变作风，抓贯彻落实，提高执行力，服务学生、奉献社会，提高学生和家长的满意度，争当“敬业修德先锋”。（三）突出问题导向。开展“两学i做”学习教育，重在解决问题，要带着问题学，针对问题改，边学边改、即知即改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对政治理论学习不主动不入心，世界观、人生观、价值观偏离方向。着力解决一些党员党的意识、党员意识淡化的问题,主要是组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加学校党组织安排的任务，不按照规定参加党的组织牛活，把自己混同于一般群

5、众，读书学习的热情不如一般教职工，对工作的责任意识不如一般的教职工，遵规守纪的自觉性不如一般的教职工，境界觉悟还有待于提高。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众观念不强，服务意识欠缺，学校工作不上心不主动，存在利己主义，思想懒散，行为懒惰。着力解决一些党员在师德师风方面存在的问题，主要是讽刺侮辱挖苦学生，热衷于有偿家教，不注重个人修养，缺乏正义感、缺少正能量，做事不诚信、做人不忠厚，追求享受，贪图安逸等。着力解决一些党员精神不振，不想为、不敢为、不会为的问题，主要是安于现状，工作缺乏激情，懒于学习，懒于思考，懒于总结；不善于学习，而

6、对先进的教学理念不愿意接受；工作定位低、标准低、成效低，敷衍应付、得过且过;习惯把学校安排的工作当成形式,不检查,不督促,致使教职工对有些工作不重视，养成了形式主义的思维习惯等。（四）把握基本原则。坚持党总支领导班子带好头，身先士卒，以上率下的原则；坚持问题导向、学做结合的原则；坚持分类指导、精准施策原则；坚持健全制度、完善机制原则；坚持融入中心、服务大局原则。二、学习教育主要内容（一）学党章党规。全体党员要逐句深入学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《屮国共产党党员权利保障》等，掌握“四个必须”、“四个坚持”。学

7、习党的历史，学习革命先辈和教育系统的先进典型,学习我县建国前老党员本色精神。牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高的道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。（二）学系列讲话。要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。（二）学习教师职业道德规范。为人师表，廉洁从教。学习教育学、心理学以及有关的教育理论，丰富自己的学识,积淀自己的素养。（四）做合格党员。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。始终保持丁事创业、开拓

8、进取的锐气，立足本职岗位做好工作，在学校发展的新起点上奋发有为、建功立业。党员领导干部要做到“五带头”：1•带头坚定理想信念,体现到修身律己、干事创业的方方面面。2